Psicomotricidad

181673537782500JUEGOS FUNCIONALES
NOMBRE DEL JUEGO: VIVITO Y COLEANDO
OBJETIVOS:
- Ayuda a comprender el lenguaje.
- Aprende sobre los sentimientos y emociones.
- Desarrolla su imaginación.
JUGADORES: Todos los niños.
EDAD: De 1 a 3 años.
DURACIÓN: 5 a 10 minutos.
DESARROLLO: Jugamos con el juguete favorito del niño/a (muñeca) imaginando que ésta es real y haremos que camine, que saltede un lado a otro y se vaya a dormir, también podemos incluirla en las actividades diarias, sentándola en la mesa para almorzar y poniéndole un babero para que coma.
Hablar de lo que estamos haciendo ayudará al niño/a a comprender el lenguaje, actuaremos de forma alegre y triste, para que pueda aprender acerca de los sentimientos y emociones; así podrá desarrollar su imaginación.
MATERIALES:Osos, muñecas.
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NOMBRE DEL JUEGO: DAR PALMADAS
OBJETIVOS:
- Ayuda en el lenguaje del niño.
- Ayuda en la coordinación entre manos y ojos.
JUGADORES: Todos los niños.
EDAD: De 1 a 2 años.
DURACIÓN: 5 a 10 minutos.
DESARROLLO: Siéntate en el piso, frente a él, mirándolo y canta canciones en las que se den palmadas, como “Palmas palmitas, que viene papá, tócalas pronto ¡que encasa está ya!”.
Probablemente el niño ya podrá mantener sus manos abiertas, pero puede que todavía pase un tiempo hasta que dé palmadas él solo. Por ahora, dalas con él, o déjale que sujete tus manos mientras tú las das.
MATERIALES: Canciones.
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NOMBRE DEL JUEGO: PÁSAMELA RODANDO
OBJETIVOS:
- Trabajar los músculos de los brazos.
- Ayuda en la coordinación entre ojo y mano.JUGADORES: Todos los niños.
EDAD: De 1 a 3 años.
DURACIÓN: 5 a 10 minutos.
DESARROLLO: Siéntate en el piso, frente a frente, con las piernas abiertas y tocándose los dedos de los pies.
Ahora pasamos la pelota rodando sin que salga por fuera de sus piernas.

MATERIALES: Pelotas plásticas.
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NOMBRE DEL JUEGO: UNO PARA TÍ UNO PARA MÍ
OBJETIVOS:
- Ayuda al niño a conocer losnúmeros.
- Desarrolla su área cognitiva.
JUGADORES: Todos los niños.
EDAD: De 3 a 4 años.
DURACIÓN: 5 a 10 minutos.
DESARROLLO: Entregamos al niño un pequeño montón de botones grandes y le pedimos que reparta (uno para ti, uno para mí) en pequeños contenedores o platos, para que pueda practicar el compartir cosas con varias personas.
MATERIALES: Botones grandes, ceras, uvas pasas.1662430-11557000
NOMBRE DEL JUEGO: ASERRÍN ASERRÁN
OBJETIVOS:
- Implicación emocional.
- Promover el contacto físico y ocular.
- Aumenta su interés por las personas y las percibe como seres interesantes para realizar intercambios sociales.
JUGADORES: Todos los niños.
EDAD: De 1 a 3 años.
DURACIÓN: 5 a 10 minutos.
DESARROLLO: Sentamos al niño sobre las piernas del adulto y comenzamos hacer movimientosde adelante hacia atrás cantando la canción “Aserrín-Aserrán” hasta culminar con un cosquilleo por todo su cuerpo, con la cual el niño disfrutará de nuevas sensaciones.
MATERIALES: Canciones.
157416544386500JUEGOS CONSTRUCCIÓN
NOMBRE DEL JUEGO: CREANDO NUEVOS AMIGOS
OBJETIVOS:
- Desarrolla sus habilidades motrices manipulando las piezas.
- Desarrolla su creatividad.
- Aumenta su capacidadde concentración.
JUGADORES: Todos los niños.
EDAD: De 3 a 5 años.
DURACIÓN: 5 a 10 minutos.
DESARROLLO: Pedimos a los niños que se sienten en el suelo, entregamos legos de varios tamaños y les pedimos que construyan según su creatividad, esto favorecerá en su autoestima y autosuficiencia.
MATERIALES: Legos.
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NOMBRE DEL JUEGO: PINTANDO UN PAISAJE
OBJETIVOS:
- Expresa sussentimientos a través de sus creaciones.
- Estimula su sensibilidad y aprende a concentrarse.
- Despierta su creatividad.
JUGADORES: Todos los niños.
EDAD: De 3 a 5 años.
DURACIÓN: 5 a 10 minutos.
DESARROLLO: Se sientan todos los niños alrededor de la mesa o en el piso, se les entrega hojas en blanco y pintura o crayones para que los niños comiencen a crear todo lo que ellos quieran y así...