psicomotricidad

Depósito Legal: NA3220/2010
REVISTA ARISTA DIGITAL___________________________________________
ISSN: 2172-4202

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FUNDACIÓN
ARISTA

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NÚMERO 6, MARZO 2011
FUNDACIÓN ARISTA
Núm. 6 – Marzo 2011

Revista Arista Digital
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ÍNDICE

1. El curriculum oculto: teoría, práctica y posibilidades de control (Autor: Castillo Aznar,
Clara Isabel)……………………………………………………………………..………….…......... 1
2. U.D. para 2º Educación Primaria: Sapo verde (Autor: Suescun Sandúa, Mª Ángeles)....…... 9
3. Deporte de orientación en la Educación Física para Educación Primaria (Autor:Sagastibeltza Iregi, Unai).……………………………………….……………..……………........ 20
4. Una propuesta para el tratamiento de la disfemia (Autor: Castillo Aznar, Clara Isabel)….... 27
5. El cabildo catedralicio de Burgos a comienzos del S. XVIII: Organigrama eclesiástico
(Autor: Villamor Pérez, Eduardo)…………………………………………….……………….…. 52
6. U.D. para 2º Educación Primaria: El rey Midas (Autor: Suescun Sandúa, MªÁngeles)…... 68
7. Lesiones típicas por la realización de ejercicios desaconsejables en la Educación
Física (Autor: Sagastibeltza Iregi, Unai)……………………..……………..….…….………..... 79
8. Protocolo de evaluación del trastorno específico del lenguaje (Autor: Castillo Aznar,
Clara Isabel)………………………………………………………….…………...…………….…. 88
9. U.D. para 2º Educación Primaria: El vampiro vegetariano (Autor: SuescunSandúa, Mª
Ángeles)………………………………………………………………….…………….……..….... 106
10. Alumnado con altas capacidades intelectuales (Autores: Ros Garrido, Alba y Úcar
Saralegui, Amaia)……………………………………………………………………....…….…... 117
11. Propuesta didáctica para Educación Infantil, 3 años. ―Nuestras manos‖ (Autor: La
Orden Martínez, Ana)……………………………………...………………………….………..... 138
12. U.D.: ―Salvemos el Mundo‖ (Autor: CastilloAznar, Clara Isabel)……………………….…… 142
13. U.D. para 2º Educación Primaria: Las gafas verdes (Autor: Suescun Sandúa,
Mª Ángeles)……………………………………………………………………………………...... 150
14. Desarrollo e intervención didáctica en Educación para la salud (Autor: Bravo Vinagre,
Vanessa)………………………………………………………………………….…….…...…...... 162
15. Las inteligencias múltiples de Gardner en la enseñanza del inglés (Autor:Álvarez
Fernández, Carolina)……………................................................................................…...... 167
16. La importancia de la biblioteca en la educación (Autor: Jiménez Jiménez, José)...……..... 173
17. Las funciones del profesorado como miembro del equipo directivo (Autor: Bravo Vinagre,
Vanessa)…………………………………………………………………………………...…........ 178
18. Nociones básicas sobre laeducación bilingüe (Autor: Labiano Ibero, Paula)…........…...... 182
19. La aplicación didáctica de la música en la clase de inglés (Autor: Álvarez Fernández,
Carolina)………………………………………………………………………..………...…….......190
20. La biblioteca en el aula como recurso didáctico en la educación literaria (Autor: Bravo
Vinagre,Vanessa)…………….....................................................................................…......196
21. La modificación de conductas agresivas y violentas (Autor: Martín Martín, Mª Jovita)….... 200
22. Proyecto de psicomotricidad. Aula 2º Educación Infantil (Autor: Úcar Saralegui, Amaia)....216
23. Modelos de aprendizaje en la Educación Primaria (Autor: Álvarez Fernández, Carolina)...250
24. La educación en valores en el entorno escolar (Autor: Bravo Vinagre,Vanessa)……...…..256
25. La competencia digital en segunda lengua para Educación Primaria (Autor: Bengoetxea
Lizarralde, Jesús)……………………………………………………………………..…....…...... 260
26. La marioneta en el aula del modelo A / Txotxongiloa A ereduko gelan (Autor: Labiano
Ibero, Paula)…………………………………………………………………..…………...…........ 264
27. Un programa de modificación de conducta en Educación Primaria...