Psicomotricidad
Páginas: 3 (672 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2012
¿Qué es la Psicomotricidad?
Es una intervención centrada sobre la globalidad del niño a partir de la comprensión profunda de una expresividad corporal.
La práctica psicomotriz va dirigida aniños de 0 a 7/8 años, en donde el cuerpo en movimiento, la inteligencia y el afecto están unidos (globalidad).
Desde la práctica psicomotriz se respeta al niño tal cual es; se acepta al niño en suunidad, interviniendo desde sus producciones, acciones y expresiones psico-corporales.
En psicomotricidad se trabajan de una forma ajustada a las capacidades del niño las posibilidades de coordinaciónde su cuerpo: saltar, caer, equilibrios-desequilibrios, correr, trepar, girar, etc., con la intención de mejorar sus capacidades motrices y autoestima.
Al mismo tiempo, al trabajar desde laglobalidad la sala se convierte en un marco privilegiado también para los aspectos cognitivos y la inteligencia, pues se despierta la creatividad y se favorece el pensamiento frente a la impulsividad.
LaPsicomotricidad se articula a través del juego libre y mientras jugamos, con el movimiento y las emociones de placer-displacer que se viven en el espacio o en la relación con los otros niños, consigomismo o con el adulto, surgen en un ambiente controlado los aspectos afectivos necesarios para el desarrollo, lo que nos permite a los psicomotricistas con nuestra tecnicidad, captar la esencia deesa afectividad y la forma de relacionarse del niño y por lo tanto actuar si muestra conductas o comportamientos desadaptativos.
Objetivos
En la práctica psicomotriz se tiene como finalidadfavorecer la expresividad psicomotriz del niño, en el cual se da la unión entre la estructura motriz, la estructura afectiva y las posibilidades cognitivas, mediante tres objetivos:
1.-Abrir al niño a la comunicación.
2.- Abrir al niño a la creación
3.- Acceder a la formación del pensamiento operatorio.
“Favorecer un desarrollo armonioso del...
Es una intervención centrada sobre la globalidad del niño a partir de la comprensión profunda de una expresividad corporal.
La práctica psicomotriz va dirigida aniños de 0 a 7/8 años, en donde el cuerpo en movimiento, la inteligencia y el afecto están unidos (globalidad).
Desde la práctica psicomotriz se respeta al niño tal cual es; se acepta al niño en suunidad, interviniendo desde sus producciones, acciones y expresiones psico-corporales.
En psicomotricidad se trabajan de una forma ajustada a las capacidades del niño las posibilidades de coordinaciónde su cuerpo: saltar, caer, equilibrios-desequilibrios, correr, trepar, girar, etc., con la intención de mejorar sus capacidades motrices y autoestima.
Al mismo tiempo, al trabajar desde laglobalidad la sala se convierte en un marco privilegiado también para los aspectos cognitivos y la inteligencia, pues se despierta la creatividad y se favorece el pensamiento frente a la impulsividad.
LaPsicomotricidad se articula a través del juego libre y mientras jugamos, con el movimiento y las emociones de placer-displacer que se viven en el espacio o en la relación con los otros niños, consigomismo o con el adulto, surgen en un ambiente controlado los aspectos afectivos necesarios para el desarrollo, lo que nos permite a los psicomotricistas con nuestra tecnicidad, captar la esencia deesa afectividad y la forma de relacionarse del niño y por lo tanto actuar si muestra conductas o comportamientos desadaptativos.
Objetivos
En la práctica psicomotriz se tiene como finalidadfavorecer la expresividad psicomotriz del niño, en el cual se da la unión entre la estructura motriz, la estructura afectiva y las posibilidades cognitivas, mediante tres objetivos:
1.-Abrir al niño a la comunicación.
2.- Abrir al niño a la creación
3.- Acceder a la formación del pensamiento operatorio.
“Favorecer un desarrollo armonioso del...
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