Psicomotricidad

La Psicomotricidad
Integrantes:
-Sandra Díaz
-Claudia Rocha.
-Mariajose
Romero
-Carola Ferreira
-Janis Zuñiga

Historia de la Psicomotricidad
 1.Los descubrimientos básicos de laNeuro-psiquiatría.
 2.Los trabajos de la Psicología Evolutiva. Aquí, un gran esfuerzo

de autores como Piaget.
 3.El desarrollo psicoanalítico. Mencionar los aportes de Freud…

que aportan la rica dinámica delinconsciente en el proceso de
individuación personal y en la compleja dinámica de las
relaciones interpersonales.
 4.Nuevos métodos pedagógicos. Durante la primera mitad del

siglo XX, autores comoMontesori… traen nuevos aires e
incorporan ideas tan válidas como "es más importante lo que sé
es que lo que se sabe".

¿Qué es la psicomotricidad?
Es un enfoque de la intervención educativa o

terapéuticacuyo objetivo es el desarrollo de
las posibilidades motrices, expresivas y
creativas a partir del cuerpo, lo que le lleva a
centrar su actividad e interés en el
movimiento y el acto, incluyendo todolo que
se deriva de ello: disfunciones, patologías,
estimulaciones, aprendizaje, etc…

Pierre Parlebas
Nacido en Francia en el año

1934, Profesor de ED. Física,
Sociólogo, Psicólogo y
lingüistaPara Parlebás, el término

“psicomotricidad”, tiene el
mérito de haber dirigido la
atención hacia “la persona”.

Aportes de la psicomotricidad al
desarrollo integral de los niños/as.
Afectivo y SocialMotriz

El desarrollo afectivo y
social, el cual va a suponer
un proceso de interacción
entre el propio niño(a) y su
entorno, por tanto
dependerá de las
características personales
del niño(a) y de laactuación de los agentes
de socialización.

Este constituye un proceso
explicable a través de dos
grandes leyes: la ley céfalocaudal y la ley próximodistal. Los progresos
madurativos que se van
dando enel cerebro
proporcionan un gran avance
del control del propio
cuerpo; desde el control de
la cabeza, tronco, brazos
avanza hacia el control de
las piernas y poco a poco
hace posible el manejo...