psicomotriz



QUE ES PSICOMOTRIZ:
Es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, así como su capacidad para expresarse y relacionarse con el mundo que lo envuelve. Es una técnica, pero también en una forma de entenderla educación, basada en una pedagogía activa que aborda al niño desde un enfoque global y que debe atender a las diferentes etapas del desarrollo.
Para Ramos la educación psicomotriz es la que dirige a los niños en edad preescolar y escolar con la finalidad de prevenir los problemas en el desarrollo, los problemas de aprendizaje y/o favorecer al aprovechamiento escolar.
PROPOSITO
Es unaalternativa en la acción educativa de la maestra de educación preescolar, planteada desde una pedagogía activa, flexible y critica que pondere el movimiento a fin de mejorar el desarrollo de las capacidades intelectuales, afectivas y sociales a través del movimiento.
En la educación especial es donde la educación psicomotriz se ha podido desarrollar ya que su aplicación se justifica a partir de tratarde contribuir en mejorar las dificultades motoras que están impidiendo el aprendizaje del niño y su desarrollo normal por lo que se ha llegado a considerar una técnica exclusiva de esta educación.
Por lo que se pone a consideración de las maestras de educación preescolar, la educación psicomotriz con el propósito que sea retomada como una propuesta metodológica en el trabajo docente a manera deincidir en el desarrollo de los niños y a coadyuvar a la adquisición de los nuevos aprendizajes llevando al niño a través del movimiento a la formación de la estructura cognitivas de atención, memoria, percepción, lenguaje y a los niveles de pensamientos superiores que le irán permitiendo interpretar las nociones de espacialidad, temporalidad , velocidad, etc., al mismo tiempo que su movimientose hace más autónomo y consciente a través de la expresión y del lenguaje.
La educación psicomotriz pretende que el niño viva con su personalidad global y deja de ser una técnica especializada para convertirse en una experiencia vivida por el niño y el adulto, se conforma de todas las técnicas educativas reeducativas y terapéuticas que tiende a favorecer al individuo el dominio y conocimiento desu cuerpo y su relación en el mundo que lo rodea, basada en la acción global del cuerpo.
PROPOSITOS DE LA EDUCACION PSICOMOTRIZ EN LA EDUCACION PREESCOLAR
Los propósitos de la educación psicomotriz en la educación escolar deberán de atender: a la relación de su propio cuerpo a, a la relación con los objetos, en relación e ala socialización, en relación al espacio- tiempo.
RELACION AL PROPIOCUERPO
-Tomar conciencia del propio cuerpo a nivel global
-descubrir las acciones que puede realizar con su propio cuerpo de forma autónoma
-tomar conciencia de la actividad postural: activa y pasiva
Tomar conciencia de la tensión y distención muscular
-reconocer los diferentes modos de desplazamiento
-descubrir el equilibrio
-Favorecer la percepción del movimiento y de la inmovilidad
-tomarconciencia del propio cuerpo con el espacio en que se encuentra
-Descubrir a través de todos los sentidos las características y cualidades de los objetos
-Vivenciar las sensaciones propioceptivas, interoceptivas y exteroceptivas
-Conocimiento, control y dominio de las diferentes partes del cuerpo en sí mismo, en el otro y en imagen grafica
-Descubrir las acciones que puedan realizar con losdiferentes partes del cuerpo
-Aplicar el movimiento motor fino por medio de la expresión plástica como plasmación de la vivencia corporal
EN RELACION A LOS OBJETOS
-Descubrir el mundo de los objetos
-Conocer el objeto: observación, manipulación, etc.
-Descubrir las posibilidades de los objetos: construcción
-Desarrollar la imaginación por medio de los objetos
-Descubrir la orientación...