Psicomtricidad para mejorar la coordinacion motora

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Responsable: Marilú Mariela Moscol Calderón
Correo: mariela28@live.com
I. GENERALIDAD.-

2.1. TITULO :

APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE PSICOMOTRICIDAD PARA MEJORAR LA COORDINACIÓN MOTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS PRONEIS DEL A.H “LOS OLIVOS” - SULLANA

II. PLAN DE INVESTICACION.-

3.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En los PRONEI del A.H.los Olivos –Sullana los niños y niñas presentan dificultades en su Psicomotricidad , coordinación motora gruesa y coordinación motora fina para lograr su desarrollo utilizaremos un conjunto de técnicas y actividades para favorecer al niño y niña en su propio aprendizaje en el presente y en su futuro ,lográndose que se adiestren en relacionar su Psicomotricidad , coordinación motora gruesa ycoordinación motora fina.
Las actividades de la Psicomotricidad y coordinación motora debidamente orientadas y estimuladas de acuerdo a la edad de los niños y niñas se realicen las actividades con el material adecuado garantizaran un desenvolvimiento de sus habilidades de Psicomotricidad en la coordinación motora gruesa y coordinación motora fina de los niño y niñas el cual llegara al excitototal.
La Psicomotricidad, coordinación motora gruesa y coordinación motora fina se orientan especial mente por las situaciones especiales de los objetos y por las postura del sujeto con relación a la exactitud y a la rapidez de los movimientos realiza tos por la coordinación motora gruesa y coordinación motora fina en los niños y niñas. Las señales que parten delas distiendas partes del cuerpoy de los dísticos órganos sensoriales que dan sintetizadas en un sistema unitario de las coordinaciones y se generaliza de acuerdo a las técnicas o actividades de la coordinación motora gruesa y coordinación motora fina los cuales se debe de desarrollar de manera permanente ya que en los primeros años de la vida del ser humano son de mucha importancia para el futuro de los niños y niñas.
2.2.FORMULACION DEL PROBLEMA
¿La aplicación de un programa de psicomotricidad mejorará la coordinación motora en los niños y niñas menores de 5 años en los pronei de A.H los Olivos?
2.3. JUSTIFICACION
El presente trabajo de investigación tiene como propósito mejorar su Psicomotricidad , coordinación motora gruesa y coordinación motora fina en los niños y niñas de A.H. los Olivos-Sullana.
Cualquiercambio experimentado en los niños y niñas presupone la aparición de un cambio Psicológico es impórtate hacer notar que estos cambios alteran unos a otros , es decir un cambio Psicológico y se da también un cambio Psicomotricidad en conjunto con la coordinación motora gruesa y coordinación motora fin.
Si todo va bien , tendremos niños y niñas felices, de un talento agradable, tanto en su PRONEIcomo en su casa, deseoso de aprender cosas nuevas y superarse de manera voluntaria.
Si el niño y la niña se encuentran con dificultades en el aprendizaje y si esa dificultad son mal aceptada por la docente, ello se traducirá en una reacción de fracaso ,los cuales repercutirán en todo el comportamiento de niño y la niña perturbando sus posibilidades de desarrollo.
Las docentes conocedoras del rolque juega la iniciación de la Psicomotricidad , coordinación motora gruesa y coordinación motora fina como el inicio básico para su aprendizaje, motivo la idea de realizar este programa en beneficio de los niños y niñas. El cual les permitira realizar actividades permanentes de esta manera tendremos niños y niñas felices.
2.4.-LIMITACION
- No Cuenta.
2.5 ANTECEDENTES
* Autor:Vizcarra B. y otros (2002) en su estudio Desarrollo psicomotor: Influencia de variables Nutricionales.2002. concluye que los niños el 64% se encuentran en rango de normalidad y, el 23% en riesgo y, el 13% en retraso del desarrollo psicomotor, con respecto a la asociación entre ambas variables se encontró Relación significativa entre ellas.
* Autor: Morales Mantilla, Jacquelin (2008 en su estudio...