Psicoogia basica

Psicología
Teorías de la personalidad
Giancarlo Rebollar Gonzalez
TEORIA CONDUCTISTA
Iván pavlov
| Iván Petróvich Pavlov (, 14 de septiembre de 1849 - San Petersburgo, 27 de febrero de 1936), fue un fisiólogo y psicólogo ruso.Fue hijo de un patriarcaortodoxo.[1] Comenzó a estudiar teología, pero la dejó para empezar medicina y química en la Universidad de San Petersburgo, siendo suprincipal maestro Bekhterev. Tras terminar el doctorado en 1883, amplió sus estudios en Alemania, donde se especializó en fisiología intestinal y en el funcionamiento del sistema circulatorio, bajo la dirección de Ludwid y Haidenhein. |
| El experimento de Pavlov consistió en el estimulo de las gandulas salivales de un perro ante el condicionamiento, al saber que le darían de comer al escuchar ciertosonido, el perro saliva de inmediato a esto le llamo Ley del reflejo condicional. |

Conceptos del condicionamiento clásico
RESPUESTA | Según Pavlov la respuesta seda justo cuando escuchamos, oímos o vemos alguna cosa que sabemos que es preveía a alguna situación a la que ya estamos predispuesto inconsciente mente.(salivar) |
ESTIMULOINCONDICIONADO | Cualquier estímulo que, conanterioridad al tratamiento experimental, produce una respuesta consistente y medible. Se trata por lo general de estímulos que producen reflejos innatos. |
RESPUESTAINCONDICIONADA | Reacción o respuesta innata ante un estímulo. El título de "incondicionada" es pertinente puesto que el organismo dispone en su repertorio natural de este tipo de respuestas, sin la condición del aprendizaje |
ESTIMULOCONDICIONADO | Cualquier estimulo que viene desde fuera y que no es innato al sujeto. |
RESPUESTA CONDICIONADA | Recibe el nombre de "condicionada" por ofrecerla el organismo tras haberse dado la condición del aprendizaje, de la experiencia de la asociación de estímulos |

Referencias
http://es.wikipedia.org/wiki/Iv%C3%A1n_P%C3%A1vlov#Est.C3.ADmulo-Respuestahttp://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Respuesta-Incondicionada.htm
http://psychiatry.es/content/view/1199/86/
Frederic skinner
| BurrhusFredericSkinner (20 de marzo de 1904 - 18 de agosto de 1990) fue un psicólogo, filósofo social y autor norteamericano. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales derefuerzo. |
| Se llama la caja de Skinner..Skinner planteó el experimento para que se relacionase el accionamiento de la palanca con la obtención de comida. Así, cada vez que un ratón presionaba la palanca, se le recompensaba con comida. Los ratones pronto advirtieron la relación causal entre la palanca y la comida. |

Conceptos condicionamiento operante
RefuerzoPositivo y negativo | Elrefuerzo es algún estimulo que refuerza o disminuye las forma de las acciones del sujetoPositivo: refuerzo es un estímulo que aumenta la probabilidad de la emisión de la conducta que provoca la aparición del refuerzo. Negativo: refuerzo que disminuye la probabilidad de reincidir en las acciones. |
Castigo | Se da cuando el sujeto tiene alguna situación de desagrado debido a sus acciones como eldolor o algún tipo de sufrimiento. |
Moldeamiento | El moldeamiento consiste en el reforzamiento sistemático de las aproximaciones sucesivas a la conducta terminal y la extinción de las aproximaciones anteriores. |
Razón fija | Programa de refuerzo en que este se suministra el reforzador cada número fijo de respuestas de las que se trata. |
Razón variada | Refuerzo que se le da al sujetopara reforzar su aprendizaje de una forma inconstante y intermitente. |
intervalo | Tiempo que se le da al sujeto entere refuerzos para poder asimilar las cosas y no tenerlo en completoaislamiento de la mente y poder concentrarse |
Entrenamiento | Refuerzo o conjunto de ellos que se le da al sujeto en cuestión para poder predisponer las cosas que e acontecerán a el asunto a resolver |...