Psicopatologia Clinica

La función del Otro
en la teoría de Melanie Klein.



Los trabajos de Melanie Klein se basaban en la observación del juego de los niños y en como ellos reaccionaban a los mismos. Descubrió que alrededor del tercer año de vida el niño tiene sistemas de fantasías muy elaboradas acerca de las relaciones de sus padres entre sí. Así como de él con sus padres y que a su vez estas fantasíaspodían crear angustia y culpabilidad.

Su genialidad reside en haber observado que la forma de expresión del niño es el juego y que este puede ser utilizado como forma de comunicación con los pequeños.
No lo utiliza, como se creía antes, para explorar el mundo externo, sino que cumple la función de un medio por el cual logra expresar sus angustias.
Mediante el juego, el niño dramatiza susfantasías y elabora sus conflictos.

A medida que la ciencia psicoanalítica fue progresando, se descubrieron y describieron ciertos mecanismos de defensa.
Cuatro de ellos, que reseñaré brevemente, revistieron especial importancia para la obra de Melanie Klein y dan muestra de la importancia que cumple el otro en su teoría:

* la proyección,
* la introyección,
* la identificación,* la escisión.

Según Klein la proyección y la introyección se origina en el yo-placer puro, a medida que éste se desarrolla desde el ello y permanece bajo la influencia del principio del placer-dolor.
Lo que hace el yo placer es buscar introyectar todo lo bueno y expulsar de sí todo lo malo.
Un ejemplo que puede dejar muy en claro este mecanismo de defensa es la paranoia, en donde elsujeto desconoce su propio impulso y lo atribuye a su objeto. “No lo odio, él me odia a mí.”

La introyección es como lo opuesto de la proyección. Consiste en introyectar las características del objeto. En una primera aproximación, Freud relacionó la introyección con la melancolía; más tarde llegó a la conclusión de que forma parte del desarrollo normal del sujeto y que el yo no puede abandonarsu objeto sin introyectarlo. Freud considera que en el momento del complejo de Edipo las introyecciones son tan masivas y dinámicas, que las que se producen con anterioridad a esta etapa no tienen la misma influencia o importancia. En Freud no se encuentra muy clara la distinción que hace entre la introyección y la identificación. Ambos son conceptos muy similares entre si; además describió variostipos de identificación. Uno de ellos es la identificación con el objeto como modelo. El sujeto asimila las características del objeto, en donde la identificación puede ser una defensa contra la pérdida del objeto o la rivalidad con él. Una identificación de este tipo con los padres forma parte de la resolución del complejo de Edipo. Otro tipo de identificación es la elección narcisista deobjeto. En este caso el objeto funciona como modelo y se buscan en el las propias características de uno mismo.
Como Freud describió la identificación antes que la introyección, no está claro si consideraba que las identificaciones pre-edípicas están basadas en la introyección o si estas son independientes; pero de todas formas la identificación introyectiva con los padres es característica delcomplejo de Edipo.
La escisión del Yo es el mecanismo por el cual el Yo se escinde de forma tal que una parte toma en cuenta la realidad mientras que otra bajo la influencia de los instintos, se separa de ella. Freud afirma que cualquier mecanismo de defensa requiere algún tipo de escisión del yo, por lo tanto, un uso excesivo de las defensas puede acarrear un debilitamiento del mismo.

Vamos aver como estos mecanismos influyen el desarrollo personal del niño. Klein concibe al enriquecimiento de la personalidad como la superación de las etapas tempranas de la niñez, y que pueden volver a surgir en la vida adulta. La superación de los conflictos de etapas determinan en un futuro la personalidad del sujeto. Como por ejemplo en lo que tiene que ver con la ansiedad, la culpa, la...