Psicopatologia De La Adultez Y La Vejez

PSICOPATOLOGÍA DE LA ADULTEZ Y LA VEJEZ

SISTEMA TRADICIONAL







PRESENTADO POR:



KATHERINNE LORENA ROJAS RODRÍGUEZ
YESIKA VIVIANA LOZANO AYA
MARTHA LUCIA SANCHEZ SABOGAL




4 SEMESTRE
PSICOLOGÍA




PRESENTADO A:


ADRIANA NOVA REYES
TUTORA












UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADESACACIAS – META
2009
INTRODUCCIÓN



La adultez es la etapa comprendida entre los 18 y los 60 años aproximadamente. En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biológico y psíquico. Se consolida el desarrollo de la personalidad y el carácter, los cuales se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que puedendarse en la realidad.

Por ello dentro del desarrollo de este trabajo se retoma la importancia de la adultez desde sus distintos campos, como lo son la adultez temprana (entre los 18 a los 40 años), la adultez intermedia o madura (entre los 40 años y 60 años) y la adultez tardía o senectud (después de los 60 años).

Destacando en cada uno de ellos los aspectos o dimensiones biológicas,cognoscitivas, psicosociales y de la personalidad que permiten comprender cada una de las etapas a las que se enfrentan los seres humanos en esta edad, así mismo se destacan los posibles trastornos pueden presentar las personas en estas edades según el DSM IV-TR.






























OBJETIVOS



GENERAL

• Comprender los aspectos biológicos, cognoscitivos,psicosociales y trastornos que se pueden presentar en las etapas de la adultez, como la adultez temprana, intermedia y tardía.



ESPECIFICOS

• Conocer la temática a trabajar a través de un mapa conceptual.


• Identificar aspectos relevantes dentro de la adultez temprana a través de un escrito.


• Mostrar los aspectos relevantes dentro de la adultez intermedia a través deun friso



• Reconocer los aspectos relevantes dentro de la adultez tardía a través de la realización de una encuesta.

















UNIDAD UNO: PSICOPATOLOGIA GENERAL DEL ADULTO Y EL VIEJO EN EL MARCO DEL DESARROLLO

CAPITULO UNO: ADULTEZ TEMPRANA

1. Elabore un mapa conceptual de las temáticas del curso2. Defina los conceptos de:



SALUD



• La Organización Mundial de la Salud (O.M.S) tiene de la palabra “salud” un concepto totalizante, ya que la define como “el estado de bienestar físico, mental y social del individuo, que no consiste solo en el concepto de enfermedad” (Salud,Comportamiento y Salud 1. Editorial Norma)



ENFERMEDAD



• La enfermedad es un proceso y el status consecuente de afección de un ser vivo, caracterizado por una alteración de su estado ontológico de salud. El estado y/o proceso de enfermedad puede ser provocado por diversos factores, tanto intrínsecos como extrínsecos al organismo enfermo. (http://es.wikipedia.org/wiki/Afección)• Trastorno o cambio de los procesos normales del cuerpo causado por infección, envenenamiento, trastornos alimenticios, accidentes, heridas, operaciones y otras acciones repercusivas. Como causa interna de enfermedad pueden citarse las enfermedades hereditarias, diversas enfermedades mentales y enfermedades del metabolismo. Las enfermedades producidas por una sobrecarga psíquica hanalcanzado una significación cada vez mayor (Psicosomática). Ha de distinguirse entre la sensación subjetiva de enfermedad y el hecho objetivo de una enfermedad. (Enfermedad, Diccionarios Rioduero Psicología 1979)



SÍNDROME

• Complejo sintomático, psicodiagnóstico: La reunión de un número de circunstancias extrañas o de síntomas, que en conjunto producen un cuadro sintomático de la...