Psicopatologia Del Lenguaje
Páginas: 9 (2152 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2011
LENGUAJE
DEFINICIÓN
Se puede definir el lenguaje como aquel sistema de signos susceptibles de servir para la comunicación entre los individuos y que además, permite el almacenamiento y la disposición de la información, influye en el pensamiento y es esencial para la vida de relación. Definido así, es comprensible que el lenguaje puede ser verbal, mímico o escrito.
Los fundamentosbiológicos de la comunicación tanto verbal como escrita están asociados de manera importante con las estructuras flogenéticamente más recientes del cerebro; las expresiones preverbales, por el contrario, están controladas por estructuras antiguas del Sistema Nervioso Central.
EXPLORACIÓN
El lenguaje verbal se explora en el contexto de la entrevista clínica mediante la observación y el análisisdetallado de lo que el sujeto comunica en forma espontánea y de sus respuestas orales a las preguntas del examinador. En consecuencia, se tendrán en cuenta las características de la articulación, de la emisión, del contenido y de la progresión del discurso del examinado.
TRANSTORNOS DE LA ESTRUCTURACIÓN
DISARTRIA
Trastorno consistente en la articulación defectuosa de las palabras, secundario a uncompromiso del sistema Nervioso Central, de los órganos fonatorios, o de la inervación periférica de dichos órganos. Se presenta en sujetos con intoxicación etílica, por solventes y por depresores del sistema nervioso central, en el retardo mental, y en diversos cuadros neurológicos. Cuando la dificultad para articular las palabras se hace extrema, se habla entonces de Anartria.
DISLALIA
Es untrastorno del desarrollo de la articulación do debido a anomalías fisiológicas, estructurales o neurológicas, que puede afectar una sola unidad de sonido o fonema, o bien muchos fonemas. Su origen se deriva de un aprendizaje inadecuado, ya por defectos auditivos, o por mal suministro de la información verbal en el medio familiar. Con frecuencia están afectados fonemas individuales y, en general,los más frecuentes son r (rotacismo), L (lambdacismo) y S (sigmacismo).
AFASIA
Es la alteración de los principales aspectos o componentes del lenguaje, con errores en su expresión (actualización o repertorio) y en su comprensión, debido a lesiones del hemisferio cerebral izquierdo. Como las clasificaciones de este trastorno rebasan el objetivo de este manual semiológico, remitimos al lector alos textos pertinentes de Neurología.
TRASTORNOS DE LA EMISIÓN
Estos trastornos consideran las alteraciones que ocurren en la integridad y el tono de la expresión verbal.
En cuanto a la primera se tienen: habla altisonante o elevada, es decir, la comunicación verbal a gritos que, asociada a agitación psicomotora, caracteriza los trastornos maníacos, las etapas iniciales de laintoxicación etílica, y algunos otros síndromes mentales orgánicos. Habla baja o musitación, consistente en expresiones verbales susurradas, a veces casi inaudibles, presentes en ciertos cuadros demenciales, depresivos, o psicóticos como la esquizofrenia.
Con relación al tono, está la disprosodia que es una alteración en la comprensión o expresión de los elementos melódicos y rítmicos propios de unalengua y su acoplamiento al estado emocional del hablante o del oyente. Se asocia con frecuencia a la enfermedad de Parkinson, a las lesiones perisilvianas del hemisferio cerebral derecho y a la esquizofrenia; cuando la alteración es extrema se habla entonces de aprosodia.
TRASTORNOS DE LA PROGRESIÓN
DISCURSO LENTIFICADO O BRADILALIA
La bradilalia es una afección neuropsicológica dellenguaje la cual se caracteriza porque en la persona se da una emisión lenta en el discurso de sus palabras.
En esta afección los órganos del lenguaje no han sufrido ningún daño y la anomalía se le aduce a un accidente cerebro vascular (ACVs), alguna lesión cerebral, trastorno de la personalidad o depresivo y también a la personalidad innata del sujeto.
Este además es un trastorno mas...
DEFINICIÓN
Se puede definir el lenguaje como aquel sistema de signos susceptibles de servir para la comunicación entre los individuos y que además, permite el almacenamiento y la disposición de la información, influye en el pensamiento y es esencial para la vida de relación. Definido así, es comprensible que el lenguaje puede ser verbal, mímico o escrito.
Los fundamentosbiológicos de la comunicación tanto verbal como escrita están asociados de manera importante con las estructuras flogenéticamente más recientes del cerebro; las expresiones preverbales, por el contrario, están controladas por estructuras antiguas del Sistema Nervioso Central.
EXPLORACIÓN
El lenguaje verbal se explora en el contexto de la entrevista clínica mediante la observación y el análisisdetallado de lo que el sujeto comunica en forma espontánea y de sus respuestas orales a las preguntas del examinador. En consecuencia, se tendrán en cuenta las características de la articulación, de la emisión, del contenido y de la progresión del discurso del examinado.
TRANSTORNOS DE LA ESTRUCTURACIÓN
DISARTRIA
Trastorno consistente en la articulación defectuosa de las palabras, secundario a uncompromiso del sistema Nervioso Central, de los órganos fonatorios, o de la inervación periférica de dichos órganos. Se presenta en sujetos con intoxicación etílica, por solventes y por depresores del sistema nervioso central, en el retardo mental, y en diversos cuadros neurológicos. Cuando la dificultad para articular las palabras se hace extrema, se habla entonces de Anartria.
DISLALIA
Es untrastorno del desarrollo de la articulación do debido a anomalías fisiológicas, estructurales o neurológicas, que puede afectar una sola unidad de sonido o fonema, o bien muchos fonemas. Su origen se deriva de un aprendizaje inadecuado, ya por defectos auditivos, o por mal suministro de la información verbal en el medio familiar. Con frecuencia están afectados fonemas individuales y, en general,los más frecuentes son r (rotacismo), L (lambdacismo) y S (sigmacismo).
AFASIA
Es la alteración de los principales aspectos o componentes del lenguaje, con errores en su expresión (actualización o repertorio) y en su comprensión, debido a lesiones del hemisferio cerebral izquierdo. Como las clasificaciones de este trastorno rebasan el objetivo de este manual semiológico, remitimos al lector alos textos pertinentes de Neurología.
TRASTORNOS DE LA EMISIÓN
Estos trastornos consideran las alteraciones que ocurren en la integridad y el tono de la expresión verbal.
En cuanto a la primera se tienen: habla altisonante o elevada, es decir, la comunicación verbal a gritos que, asociada a agitación psicomotora, caracteriza los trastornos maníacos, las etapas iniciales de laintoxicación etílica, y algunos otros síndromes mentales orgánicos. Habla baja o musitación, consistente en expresiones verbales susurradas, a veces casi inaudibles, presentes en ciertos cuadros demenciales, depresivos, o psicóticos como la esquizofrenia.
Con relación al tono, está la disprosodia que es una alteración en la comprensión o expresión de los elementos melódicos y rítmicos propios de unalengua y su acoplamiento al estado emocional del hablante o del oyente. Se asocia con frecuencia a la enfermedad de Parkinson, a las lesiones perisilvianas del hemisferio cerebral derecho y a la esquizofrenia; cuando la alteración es extrema se habla entonces de aprosodia.
TRASTORNOS DE LA PROGRESIÓN
DISCURSO LENTIFICADO O BRADILALIA
La bradilalia es una afección neuropsicológica dellenguaje la cual se caracteriza porque en la persona se da una emisión lenta en el discurso de sus palabras.
En esta afección los órganos del lenguaje no han sufrido ningún daño y la anomalía se le aduce a un accidente cerebro vascular (ACVs), alguna lesión cerebral, trastorno de la personalidad o depresivo y también a la personalidad innata del sujeto.
Este además es un trastorno mas...
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