Psicopatologia Trastornos De Ansiedad
Páginas: 23 (5668 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2013
Universidad Adventista de Chile
Facultad Ciencias de la Salud
Licenciatura en Psicología
Psicopatología
“Trastornos De Ansiedad”
Psicopatología; Resumen “Trastornos de ansiedad”
*LasFobias Específicas.
I. La ansiedad como concepto psicopatológico.
La ansiedad es el elemento fundamental y central de las diferentes tipos de conductas neuróticas, (Freud). Se define la ansiedad como un estado afectivo desagradable, caracterizado por aprensión, y una combinación de sentimientos y pensamientos molestos, así como cambios fisiológicos asociados a la activación del sistema nerviosoautónomo.
Secuencia de la ansiedad neurótica:
1. El individuo trata de materializar los impulsos sexuales y agresivos en forma de conductas.
2. Estas conductas pueden ser castigadas generándose en el sujeto la experiencia de miedo, experiencia que es adaptativa.
3. posteriormente, el individuo puede experimentar esa ansiedad a partir de señales internas asociada a la conducta previamentecastigada.
4. Puesto que esta experiencia es desagradable, una forma de afrontar e problema consiste en reprimir las señales internas, suprimiendo de la conciencia todos los pensamientos y recuerdos asociados al castigo.
5. Ya que según el Psicoanálisis la represión nunca es completa o definitiva, fragmentos del material impreso o representaciones simbólicas pueden emerger en la conciencia.
6.Finalmente, estos fragmentos son los que provocan las reacciones de la ansiedad neurótica.
II. Ansiedad, miedo y pánico.
La ansiedad suele definirse como la anticipación tensa y desagradable de una amenaza vaga. No esta claro ni el comienzo ni el final de la reacción de ansiedad, pues suele tratarse de un estado generalizado y persistente.
El miedo implica una anticipación tensa y desagradablede una amenaza, se refiere a una amenaza específica, es decir, a una amenaza que puede identificarse. El miedo suele desaparecer al no estar presente el objeto situación amenazante, o que tenga un comienzo y un final claramente delimitado en el espacio y en el tiempo.
El miedo constituye un fenómeno filogenético, inalterado por la cultura, vinculado a nuestro sistema ancestral de defensa /protección. La ansiedad, en cambio, es un fenómeno mas cognitivo y difuso, que se constituye a partir de una combinación compleja de operaciones emotivo-cognitivas y conductuales.
El pánico consisten reacciones súbitas de miedo intenso acompañado de reacciones características como taquicardias y palpitaciones, dificultad para respirar, temblor, vértigo, sensación de perdida de control, etc.De acuerdo con los postulados clásicos de Marks, los miedos se convierten en fobias cuando:
1. Son desproporcionados con respecto a las demandas reales de la situación
2. No pueden ser explicados ni razonados.
3. no pueden ser controlados voluntariamente.
4. Llevan a la evitación de la situación temida.
Miller, añadió las tres siguientes condiciones para las fobias que se dan en niños yadolescentes:
1. Persiste más allá de un periodo determinado de tiempo.
2. Son desadaptativos.
3. No se asocian a una edad o etapa especifica del desarrollo.
El DSM-IV establece que las fobias son “miedos intensos y persistentes, que son excesivos o irracionales”
1. Fobia a los animales: incluía los siguientes síntomas: a) miedo a los animales no peligrosos. b) miedo a los animalespeligrosos. c) miedo a los animales que otros niños no suelen temer.
2. Fobia a la sangre-inyecciones-daño: incluía: a) miedo a recibir una inyección. b) miedo a visitar al medico. c) miedo a contemplar una operación. d) miedo a ir al hospital. e) miedo a visitar al dentista. f) miedo a tener una enfermedad grave. g) marearse ante la presencia de sangre.
3. Fobia ambiental-situacional: incluía: a)...
Facultad Ciencias de la Salud
Licenciatura en Psicología
Psicopatología
“Trastornos De Ansiedad”
Psicopatología; Resumen “Trastornos de ansiedad”
*LasFobias Específicas.
I. La ansiedad como concepto psicopatológico.
La ansiedad es el elemento fundamental y central de las diferentes tipos de conductas neuróticas, (Freud). Se define la ansiedad como un estado afectivo desagradable, caracterizado por aprensión, y una combinación de sentimientos y pensamientos molestos, así como cambios fisiológicos asociados a la activación del sistema nerviosoautónomo.
Secuencia de la ansiedad neurótica:
1. El individuo trata de materializar los impulsos sexuales y agresivos en forma de conductas.
2. Estas conductas pueden ser castigadas generándose en el sujeto la experiencia de miedo, experiencia que es adaptativa.
3. posteriormente, el individuo puede experimentar esa ansiedad a partir de señales internas asociada a la conducta previamentecastigada.
4. Puesto que esta experiencia es desagradable, una forma de afrontar e problema consiste en reprimir las señales internas, suprimiendo de la conciencia todos los pensamientos y recuerdos asociados al castigo.
5. Ya que según el Psicoanálisis la represión nunca es completa o definitiva, fragmentos del material impreso o representaciones simbólicas pueden emerger en la conciencia.
6.Finalmente, estos fragmentos son los que provocan las reacciones de la ansiedad neurótica.
II. Ansiedad, miedo y pánico.
La ansiedad suele definirse como la anticipación tensa y desagradable de una amenaza vaga. No esta claro ni el comienzo ni el final de la reacción de ansiedad, pues suele tratarse de un estado generalizado y persistente.
El miedo implica una anticipación tensa y desagradablede una amenaza, se refiere a una amenaza específica, es decir, a una amenaza que puede identificarse. El miedo suele desaparecer al no estar presente el objeto situación amenazante, o que tenga un comienzo y un final claramente delimitado en el espacio y en el tiempo.
El miedo constituye un fenómeno filogenético, inalterado por la cultura, vinculado a nuestro sistema ancestral de defensa /protección. La ansiedad, en cambio, es un fenómeno mas cognitivo y difuso, que se constituye a partir de una combinación compleja de operaciones emotivo-cognitivas y conductuales.
El pánico consisten reacciones súbitas de miedo intenso acompañado de reacciones características como taquicardias y palpitaciones, dificultad para respirar, temblor, vértigo, sensación de perdida de control, etc.De acuerdo con los postulados clásicos de Marks, los miedos se convierten en fobias cuando:
1. Son desproporcionados con respecto a las demandas reales de la situación
2. No pueden ser explicados ni razonados.
3. no pueden ser controlados voluntariamente.
4. Llevan a la evitación de la situación temida.
Miller, añadió las tres siguientes condiciones para las fobias que se dan en niños yadolescentes:
1. Persiste más allá de un periodo determinado de tiempo.
2. Son desadaptativos.
3. No se asocian a una edad o etapa especifica del desarrollo.
El DSM-IV establece que las fobias son “miedos intensos y persistentes, que son excesivos o irracionales”
1. Fobia a los animales: incluía los siguientes síntomas: a) miedo a los animales no peligrosos. b) miedo a los animalespeligrosos. c) miedo a los animales que otros niños no suelen temer.
2. Fobia a la sangre-inyecciones-daño: incluía: a) miedo a recibir una inyección. b) miedo a visitar al medico. c) miedo a contemplar una operación. d) miedo a ir al hospital. e) miedo a visitar al dentista. f) miedo a tener una enfermedad grave. g) marearse ante la presencia de sangre.
3. Fobia ambiental-situacional: incluía: a)...
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