psicopatologia

EL CONCEPTO DE SALUD MENTAL  El concepto de salud mental se vincula a la noción de desarrollo óptimo  del  individuo  dentro  de  su  entorno,  teniendo  en  cuenta  su  edad,  capacidades, condiciones de vida y cultura. Se puede definir la salud mental como la capacidad del individuo para:
Establecer relaciones con los demás
Participar de forma  constructiva en las modificaciones del entornoResolver de manera adecuada los potenciales conflictos 
Desarrollar la personalidad integrando las pulsiones instintivas dentro  de  las normas sociales.
No se puede olvidar el concepto de salud como un “estado completo  de  bienestar  biológico,  psicológico  y  social  y  no  sólo  la  ausencia  de  enfermedad” (OMS, 1977)
HISTORIA
La psicopatología, (del griego, psyché: alma; pathos:enfermedad; y logos: discurso racional) es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la conducta anormal o desviada, y que presta especial interés a la naturaleza u orígenes de los comportamientos patológicos. Sirve como base para disciplinas más aplicadas, como la psicología clínica o la psiquiatría, y guía los procesos de prevención, diagnóstico y tratamiento. Uno de sus principales objetivoses lograr establecer unos principios generales que permitan identificar las causas de la conducta anormal mediante la aplicación del método científico.1
A lo largo de la historia de la psicopatología, el concepto mismo de enfermedad mental ha evolucionado en función del momento histórico y de las circunstancias culturales de cada sociedad. Tanto la conducta anormal como el modo en que debía sertratada se han entendido de muy distintas formas desde la antigüedad hasta nuestros días. Así, podemos señalar las primeras concepciones mágicas y animistas de las sociedades primitivas; la notable influencia de los factores religiosos durante la Edad Media que impulsaron una visión de la locura como castigo divino ante el pecado; la progresiva tendencia hacia la asunción de posiciones de caráctermás organicista a partir del siglo XIXy el posterior desarrollo de la psicobiología y la psicofarmacología; y los modelos de corte psicogénico, que buscan las causas de la desviación conductual en factores de índole psicológico o psicosocial.

Lo normal y lo anormal
Un  trastorno  mental  aparece  en  el  contexto  de  un  determinado  terreno  constitucional  (biológico),  influye  y  es influido  por  los  recursos,  afectos  y  forma  de  interpretar  la  realidad  de  la  persona  (lo  psicológico)  y  está determinado, en cierta medida, por el entorno en general y la relaciones  con los otros (lo social). 
En  ocasiones  resulta  complicado  determinar  cuando  alguien  tiene  un  trastorno mental y hay que delimitar lo que es normal o de lo que no lo es.Posibles criterios de determinación de normalidad-­anormalidad:
Lo contrario o lo distante a un ideal (ideal de perfección)
Lo raro o lo infrecuente (criterio estadístico)
Lo que perturba, es inadecuado o supone una ruptura (criterio social) 
Criterio subjetivo (vivencias personales de malestar, dolor o sufrimiento)

Normalidad como ventaja biológica
Enfermedad definida por sus consecuencias:
– disminución de la expectativade vida
– reducción de la fertilidad











Sigismund Freud, que, a los veintidós años, habría de cambiar ese nombre por el de Sigmund, nació en Freiberg, en la antigua Moravia (hoy Príbor, Checoslovaquia), el 6 de mayo de 1856. Su padre fue un comerciante en lanas que, en el momento de nacer él, tenía ya cuarenta y un años y dos hijos habidos en un matrimonio anterior; el mayor de ellostenía aproximadamente la misma edad que la madre de Freud -veinte años más joven que su esposo- y era, a su vez, padre de un niño de un año. En su edad madura, Freud hubo de comentar que la impresión que le causó esta situación familiar un tanto enredada tuvo como consecuencia la de despertar su curiosidad y aguzar su inteligencia.
En 1859, la crisis económica dio al traste con el comercio...