Psicopatologia

SOUTHERN CHRISTIAN UNIVERSITY INTERNATIONAL
EN CONVENIO CON
LA UNIVERSIDAD CRISTIANA DEL SUR COSTA RICA
PROGRAMAS INTERNACIONALES
EDUCACION ONLINE
ASIGNATURA: PSICOPATOLOGIA
TUTOR: RUTH ESTHER
EVALUACION: INFORME








NUEVOS ARTICULADORES TEORICOS


















BACHILLER:
ANA, LUGO
12.787.687.

NARCICISMO:

Es una conducta o manía que presentacaracterísticas típicas como por ejemplo: estar enamorado de sí mismo, no se interesa por los demás, excesivo ego, vanidoso, egoísta entre otras, de la cual todos tenemos un poco, pero cuando se sobre pasan los limites se convierte en una patología, impidiendo la aceptación e integración del individuo en la sociedad. Según Freud el narcisismo al proceso por el que la libido (erotismo, sexualidad,cariño, enamoramiento, afán por el cuidado del otro)  se dirige hacia uno mismo. Este amor a sí mismo es inevitable en el desarrollo de la persona pues precede al amor hacia otros.


EDIPO:

Es una etapa, por la cual pasan los niños y las niñas en las edades comprendidas entre los tres y cinco años, en la cual despiertan un interés sexual y amoroso, en el caso de las niñas hacia el padre y enlos niños hacia la madre, Esta etapa va disminuyendo y superada cuando el niño reconoce entonces en la figura paterna el obstáculo a la realización de sus deseos. Abandona la investidura de la madre, y evoluciona hacia una identificación con el padre que a continuación le permite otra elección de objeto y nuevas identificaciones, ya no ve al padre o madre como un rival sino que va descubriendo suindividualidad como ser, teniendo atracción por otra persona de diferente sexo. Freud definió el Complejo de Edipo «Como El Deseo inconsciente de mantener una relación amorosa con el padre o madre.

CASTRACIÓN:

Nace de un temor inconsciente que aparece en los niños y niñas cuando sostienen sin distinción la ficción de que todo el mundo tiene pene. En las niñas creen que el clítoris es unpequeño pene que no crece, y al darse cuenta que no crece piensa que ya fue castrada, en cambio en el niño cree que su miembro se desprenderá y que no podrá ocupar el lugar de su padre, el complejo de castración se encuentra en todos los individuos. Durante ese tiempo puede dar origen a desviaciones sexuales, cuando la crisis queda mal superada. en Esta etapa en el desarrollo del individuo esnecesaria la comunicación de los padres hacia el hijo en la cual se explique la diferencia entre los órganos femeninos y masculinos, así como también crear en ellos seguridad e independencia cortando el cordón umbilical entre los hijos y los padres evitando que también se convierta en un Edipo.

ORGANIZACIÓN DE CAMPOS DE LEGALIDAD DIFERENTES A PARTIR DE LOS MECANISMOS DE REPRESIÓN, NEGACIÓN, REPUDIOPOST – FREUDIANOS.

Represión: Mecanismo que utilizaba para tratar de olvidar lo imposible de olvidar, es decir, todo aquello que me desagradaba. Con esta conducta inconsciente buscaba protegerme de los recuerdos (del pasado histórico sin resolver) que me provocaban dolor, y así evitaba las acciones que luego me generaban un amargo sentimiento de culpa y ansiedad. Este mecanismo lo utilizaba enmi deseo de huir de la realidad y también para escapar (sin logros), de una infinidad de recuerdos que hacían infeliz mi existencia, y la de todo mi entorno. 

Negación: Este mecanismo me sometía a negar todos los aspectos dolorosos y conflictivos de mi realidad interna y externa. Cuando mi negación de la realidad era total se convertía en una negación psicótica. La utilizaba para no admitir larealidad adversa y angustiosa que padecía, y así sólo conseguía la “tranquilidad” del esquizofrénico. 

Repudio: Es utilizado por Freud con acepciones bastante distintas, que esquemáticamente podrían reducirse a tres: a) en sentido amplio, de una repulsa que puede ejercerse, por ejemplo, a la manera de la represión; b) en el sentido de un rechazo que adopta la forma de un juicio consciente de...