psicopatologia

APARIENCIA Y CONDUCTA
¿Cómo se presenta el entrevistado?
¿Cómo se ve en términos generales , el entrevistado?
¿Cómo actuó el entrevistado durante la entrevista?
¿la conducta del entrevistado fueapropiada para su edad , educación y nivel vocacional?
¿Cómo se relaciono el entrevistado con el entrevistador?

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
¿Cómo fue el flujo general del lenguaje del entrevistado?
¿Elentrevistado tiene capacidades de leguaje?
¿Cómo fueron el tono y contenido generales del discurso del entrevistado?
¿Cuál fue la relación entre comunicaciones verbales y no verbales?
¿Qué tan interesadoestuvo el entrevistado en comunicarse?

CONTENIDO DEL PENSAMIENTO
¿Qué discutió el entrevistado?
¿Cuáles fueron las áreas del problema?
¿hubo algún tema recurrente?
¿Hubo algún signo de psicopatologíacomo delirios , alucinaciones , fobias , obsesiones o compulsiones?

FUNCIONAMIENTO SENSORIAL Y MOTOR

¿Qué tan intactos estaban los sentidos del entrevistado?
¿Qué tan adecuada era la coordinaciónmotora gruesa del entrevistado?
¿Qué tan adecuada era la coordinación motora fina del entrevistado?
¿Hubo cualquier signo de dificultades motoras como movimientos exagerados, repetitivos , posturasextrañas , gesticulaciones, movimientos lentos o rituales?

FUNCIONAMIENTO COGNOSCITIVO
¿El entrevistado estaba orientado en tiempo , lugar y persona?
¿El entrevistado se pudo concentrar?
¿Elentrevistado estaba alerta?
¿Qué tan buena era la memoria del entrevistado para los eventos inmediatos , recientes y remotos?
¿El vocabulario y fuente de conocimiento del entrevistado reflejan sus antecedentesocupaciones y educativos?
¿El entrevistado puede leer , escribir y tiene ortografía adecuada para su grupo de edad?

FUNCIONAMIENTO EMOCIONAL
¿Cómo fue el estado de animo general del entrevistado?
¿Elestado de animo del entrevistado fluctuó o cambio durante la entrevista?
¿Cómo reacciono el entrevistado hacia el entrevistado?
¿El afecto del entrevistado fue el apropiado para el discurso y...