psicopedadogia segun careaga

“Tengo la certeza que la Psicopedagogía incluye una gran variedad de dimensiones profesionales. Si la conceptualizamos como “La disciplina que estudia la naturaleza y los procesos delaprendizaje humano, formal y contextualizados y sus alteraciones”, podemos observar que la visión psicopedagógica se amplía importantemente. El ser humano aprende desde que nace. Debe aprender paravivir, ésta parece ser una característica distintiva y específica de la especie, esto nos hace suponer que si la Psicopedagogía se dedica al estudio de la naturaleza y los procesos del aprendizajey sus alteraciones, puede existir una Psicopedagogía no necesariamente educativa. Allí donde se da el aprendizaje, cualquier aprendizaje formal, dando lugar al rol del psicopedagogo y susplanes basados en dicha disciplina.” Careaga R. (1995, Desafíos y Dilemas de la Psicopedagogía)
A modo personal creo que la psicopedagogía es una de las pocas disciplinas que tratan el estudio,prevención y corrección de las dificultades que presente cualquier individuo en su proceso de aprendizaje, identificándolos como individuos con dificultades en su aprendizaje y no condificultades para el aprendizaje, me llama la atención la interesante fusión que se produce entre la psicología y la pedagogía, léase también Educación , ya que ambas proporcionan o benefician la ayudaque se le otorga a los individuos con problemas en su aprendizaje. Además la visualizo como un servicio que se coloca a disposición de quien la requiera con un fin claro, el cual es optimizar losprocesos pedagógicos, psicológicos, académicos y de aprendizaje en el individuo, por lo tanto no sólo se limita a ser aplicada en forma temporal sino que se le necesita a lo largo de la vida,pretendiendo acompañar y orientar a la persona a que auto conozca sus aptitudes, intereses, habilidades y capacidades, aprendiendo de la misma forma cuales son sus deficiencias, canalizá...