Psicopedagogía y psicología

Introducción
Desde el inicio de los tiempos, el hombre se ha encontrado rodeado de un montón de hechos y cosas que ponen a prueba su capacidad de supervivencia, la cual determinará su prevalecimiento como especie en este planeta. De este modo, para lograr su permanencia definitiva ha tenido que buscar diversas maneras de desenvolverse con su entorno y además, con los demás de su especie, paraesto tuvo que pasar años de existencia y práctica hasta lograr adaptarse a todos los cambios que se le presenten.
Además de la capacidad de supervivencia y de adaptación, el hombre también es capaz de desenvolverse de distintas maneras de acuerdo a la situación en que se encuentre, o incluso si no existe ninguna situación, los seres tienden a desenvolverse de manera diferentes los unos de losotros, éstos viven, actúan y reaccionan de distinto, y esto dependerá de la vida que lleve cada uno de estos individuos y del tipo de desarrollo que haya tenido éste. Lo anteriormente señalado es precisamente lo que trataremos de explicarles a continuación, aquí buscamos que ustedes puedan comprender un poco más sobre el uso y la relación entre la psicología y la psicopedagogía, ciencias de granimportancia en la actualidad.
Así que si alguna vez se han preguntado ¿Qué es la psicología? ¿En que se basa o cuáles son sus funciones?, ¿Porqué es importante la psicopedagogía?, o si simplemente alguna vez han tratado de darle algún tipo de explicación a la manera de actuar del ser humano y han fracasado, probablemente les interese conocer el contenido de este informe, el cual saciará alguna de lasdudas que suelen presentársele a la mayoría.

La Psicopedagogía:
La psicopedagogía es la rama de la psicología que se encarga de los fenómenos de orden psicológico para llegar a una formulación más adecuada de los métodos didácticos y pedagógicos. Se encarga de los fundamentos del sujeto y del objeto de conocimiento y de su interrelación con el lenguaje y la influencia socio histórica, dentrodel contexto de los procesos cotidianos del aprendizaje. En otras palabras, es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las distintas etapas de aprendizaje que abarca su vida.
A través de sus métodos, estudia el problema presente vislumbrando las potencialidades cognoscitivas, afectivas y sociales para un mejor desenvolvimiento en las actividades que desempeña la persona.
Lapsicopedagogía se desarrolla como disciplina científica a partir de la segunda mitad del siglo XX, con un enfoque interdisciplinario y combinando conocimientos de la educación y de la salud mental.
Se supone que un profesional en psicopedagogía debe manejar las bases epistemológicas del saber psicopedagógico, con sus nociones básicas y ejes conceptuales. También debe conocer las ciencias auxiliaresque contextualizan su desempeño profesional y todas las aplicaciones que estas conllevan hacia el pensamiento y desarrollo como ser humano.
Los psicopedagogos se encargan de estudiar, prevenir y corregir las dificultades que puede presentar un individuo en el proceso de aprendizaje, aún cuando tiene un coeficiente intelectual dentro de los parámetros normales pero que presenta dificultades en suaprendizaje. Por eso, la psicopedagogía estudia el fenómeno de adaptación que implica el desarrollo evolutivo de la mente, con el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las áreas de trabajo de la Psicopedagogía son:
* La atención a la diversidad: abarca el desarrollo, adaptación e implementación de metodologías didácticas teniendo en consideración las características del alumnado inherentes a suheterogeneidad y sus necesidades educativas particulares.
* La orientación académica y profesional: busca la potenciación de la madurez vocacional en el alumnado trabajando el autoconocimiento del alumnado, ejercitando las estrategias de toma de decisiones y dotando de la información necesaria.
* La acción tutorial: es la orientación planteada directamente desde el aula. Se centra en la formación...