Psicopedagoga

Páginas: 2 (342 palabras) Publicado: 22 de abril de 2013
Motivación y emoción
La motivación
Es la fuerza que activa y dirige el comportamiento y que subyace a toda tendencia por la supervivencia. Las investigaciones actuales centran principalmentesu atención en los factores que activan y dan energía a la conducta.
La emoción
Las emociones son reacciones subjetivas al ambiente que van acompañadas por respuestas neuronales y hormonales.Generalmente se experimentan como agradables o desagradables y se consideran reacciones adaptativas que afectan nuestra manera de pensar.
Como ya vimos la motivación esta íntimamente relacionada conla emoción. Las pulsiones y las necesidades también pueden producir emoción. Buck (1985) sugiere que las emociones pueden verse a tomarse como indicadores del potencial de la motivación.
Teorías dela Emoción
Las 3 teorías más importantes sobre las emociones se basan en la fisiología, las cogniciones: y la interacción de factores físicos y mentales.
• La teoría de James-Lange sugiere quebasemos nuestros sentimientos en sensaciones físicas, como el aumento del ritmo cardiaco y las contracciones musculares.
• La teoría de Cannon-Bard subraya que los sentimientos son puramentecognitivos, ya que las reacciones físicas son las mismas para emociones diferentes y no se puede distinguir una emoción de otra basándose en las señales fisiológicas.
• La teoría de Schachter-Singer mantieneque las emociones son debidas a la evaluación cognitiva de un acontecimiento, pero también a las respuestas corporales: la persona nota los cambios fisiológicos, advierte lo que ocurre a su alrededory denomina sus emociones de acuerdo con ambos tipos de observaciones.
Teorías de la motivación
Teorías biológicas:
Es una de las teorías mas antiguas es la que explica la conducta humana através de la herencia de los INSTINTOS, que actualmente se definen como pautas de comportamiento reltivamente complejas que NO han sido aprendidas, esta no tuvo cabida ya que no puedo explicar las...
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