psicopedagoga

CUADERNILLO 2
TEST EVALUATIVOS PARA ESTILOS Y
HÁBITOS DE ESTUDIO, Y DESPÌSTAJES

Compilación de V.Pedreros Piccolis

Compilación de V.Pedreros Piccolis

INDICE
CUESTIONARIO HONEY-ALONSO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE; CHAEA ……..…4
C.M. Alonso, D.J. Gallego y P.Honey
DESCRIPCIÓN DEL COMPORTAMIENTO DURANTE LA APLICACIÓN ………….…8
DE PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS
CUESTIONARIO PARA LAVALORACIÓN DEL ESTILO DE APRENDIZAJE…………….9
PAUTA DE DESPISTAJDE DE PROCESOS COGNITIVOS……………………………….20
(Diseño de Roberto Careaga M.)
AUTOEVALUACIÓN: DIAGNÓSTICO DE MI ESTUDIO…………………………………....24
( Adaptación de Hábitos de Estudio, de Luis Soto Becerra).

Compilación de V.Pedreros Piccolis

CUESTIONARIO HONEY-ALONSO DE ESTILOS DE APRENDIZAJE;
CHAEA C.M.ALONSO,D.J.GALLEGO Y P.HONEY
Estecuestionario ha sido diseñado para identificar su Estilo preferido de Aprendizaje. No
es un test de inteligencia, ni de personalidad
No hay límite de tiempo para contestar al Cuestionario. No le ocupará más de 15
minutos.
No hay respuestas correctas o erróneas. Será útil en la medida que sea sincero/a en sus
respuestas.
Si está más de acuerdo que en desacuerdo con el ítem seleccione 'Mas (+)'. Si, porel
contrario, está más en desacuerdo que de acuerdo, seleccione 'Menos (-)'.
Por favor conteste a todos los items.
CUESTIONARIO
1.

Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos.

2.

Estoy seguro de lo que es bueno y lo que es malo, lo que esta bien y lo que esta mal.

3.

Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias.

4.

Normalmente trato de resolver losproblemas metódicamente y paso a paso.

5.

Creo que los formalismos coartan y limitan la actuación libre de las personas.

6.

Me interesa saber cuales son los sistemas de valores de los demás y con que criterios
actúan.

7.

Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre tan valido como actuar
reflexivamente.

8.

Creo que lo más importante es que las cosas funcionen.

9.Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora.

10. Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en el estudio, haciendo ejercicio
regularmente.
11. Cuando escucho una nueva idea enseguida comienzo a pensar como ponerla en práctica.
12. Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean prácticas.
13. Admito y me ajusto a las normas solo si me sirven para lograr misobjetivos.
14. Normalmente encajo bien con personas reflexivas, y me cuesta sintonizar con personas
demasiado espontáneas, imprevisibles.
15. Escucho con más frecuencia que hablo.
16. Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas.
17. Cuando poseo cualquier información, trato de interpretarla bien antes de manifestar alguna
conclusión.
Compilación de V.Pedreros Piccolis

18. Antes de haceralgo estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes.
19. Crezco con el reto de hacer algo nuevo y diferente.
20. Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de valores. Tengo principios
y los sigo.
21. Cuando hay una discusión no me gusta ir con rodeos.
22. Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente de trabajo. Prefiero mantener
relaciones distantes.
23. Megustan más las personas realistas y concretas que las teóricas.
24. Me gusta ser creativo, romper estructuras.
25. Me siento a gusto con personas espontáneas y divertidas.
26. La mayoría de las veces expreso abiertamente cómo me siento.
27. Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas.
28. Me molesta que la gente no se tome en serio las cosas.
29. Me atrae experimentar y practicar las últimastécnicas y novedades.
30. Soy cauteloso a la hora de sacar conclusiones.
31. Prefiero contar con el mayor número de fuentes de información. Cuantos más datos reúna
para reflexionar, mejor.
32. Tiendo a ser perfeccionista.
33. Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer la mía.
34. Me gusta afrontar la vida espontáneamente y no tener que planificar todo previamente.
35. En...