Psicopedagoga
GUIA DE ESTUDIO
8º AÑO
*
+
-
+
+
-
División de potencias de
igual base
Recuerda:
La regla de los signos en
la multiplicación
Potencias:
Es de laforma:
+
Se conserva la base y se
restan los exponentes.
ab
= a b −c
ac
ab donde: a se llama base
y
b exponente.
La regla de los signos en
la división
DIVIDENDO
DIVISORCOCIENTE
+
+
-
+
+
-
+
+
Potencia elevada a
potencia
El exponente indica el Nº
de veces que se multiplica
la base.
ab a*a*a*a…..*a
Se conserva la base y se
multiplican losexponentes.
b veces
(a )
Propiedades de las
potencias:
Al sumar dos números
de distintos signos, el
resultado conserva el
signo del número cuyo
valor absoluto sea
mayos:
b c
= ab*c
Multiplicación de
potencias de igual base
Si la base se eleva a un
exponente negativo
Se conserva la base y se
suman los exponentes.
Se invierte la base y se
eleva al exponentepositivo.
ab*ac=ab+c
+ Si a > b
a-b =
a −b =
- Si b > a
⎛a⎞
⎜ ⎟
⎝b⎠
−c
1
ab
⎛b⎞
=⎜ ⎟
⎝a⎠
c
1. Determina los siguientes valores absolutos:
a) | - 40 | =
b) | 18 | =c) | 0 | =
d) | + 37 | =
e) | - 2 | =
f) | + 40 | =
2. Escribe un conjunto de números enteros positivos que sean mayores que 10 y menores que 23.
3. Escribe un conjunto de númerosenteros negativos que sean menores que – 8 y mayores o iguales
que – 12.
4) Con ayuda de la recta numérica responden: ¿Cuál es la diferencia de temperaturas extremas cada
día?
Temperatura MínimaTemperatura Máxima
11º
25º
9,2º
18,5º
0º
7,3º
-1,5
4º
LICEO MARTA DONOSO ESPEJO
5) Desarrolla los siguientes ejercicios combinados de sumas y/o restas de números enteros:1)
(-4 - 7) + (-3 – 4 – 5 - 8)
4) –(+3 – 2 - 1) + (-5 + 7 + 4)
2) -(+2 – 3 + 5) + (-2 + 6 – 4 + 7)
3) –(+4 – 6 - 9) + (-4 + 5 - 2)
5) +(-3 + 5 + 2 + 1) - (-8 – 4 – 9 - 5)
6) +(-4 +...
Regístrate para leer el documento completo.