Psicopedagoga

Páginas: 2 (281 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2013
DIFERENCIA ENTRE TRASTORNOS, PROBLEMAS Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

Concepto de Trastornos de aprendizaje
Se llaman así cuando el aprendizaje esta afectado de manera global generalmente elrendimiento es insuficiente, se observa un atraso madurativo de tres a cuatro años aproximadamente con relación a su edad cronológica. Generalmente se origina de una lesión cerebral.
Ejemplo:
Unadiscapacidad intelectual leve.

Problemas de Aprendizaje
Término aplicable a niños de inteligencia normal y esta causado por factores externos como:
1. Mala relación alumno - maestro
2. Metodologíainadecuada para el aprendizaje (maestro)
3. Conflictos en el entorno familiar (malas relaciones entre los padres)
4. Problemas de maltrato familiar (físico y/o psicológico)
5. Problemas dedesnutrición

Aquí la relación del alumno se establece fácilmente si es que se eliminan los factores negativos antes mencionados.

Dificultades de Aprendizaje
Este término es aplicable a niños deinteligencia normal a superior, y afectan de manera parcial el aprendizaje.
Las dificultades pueden ser:
 Generales.- cuando afecta a mas de una materia
Ejemplo: lectura y matemáticas
 Especificas.-cuando afecta una parte de la materia
Ejemplo: el niño invierte letras al leer y al escribir

Generalmente las dificultades de aprendizaje están acompañadas de las llamadas alteracionescomnitantes las cuales perjudican las dificultades de aprendizaje, pero no las originan. Entre estas alteraciones tenemos:
1. Inmadurez en las funciones cognitivas (razonamiento, memoria, habilidadasociativa y comparativa del aprendizaje.
2. Periodos cortos de atención - concentración (los estados de alerta son pobres, es decir no finaliza lo que inicia)
3. Alteraciones en el lenguaje (pronunciacióninadecuada, atraso en la adquisición del mismo)
4. Problemas conductuales estos son los mas comunes y los que mas afectan a la dificultad de aprendizaje (desinterés, agresividad, evasión y...
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