psicopedagogia

Es necesario plantear y entender por psicopedagogía laboral como el estudio de las personas en situación de aprendizaje laboral
“Entender a la psicopedagogía laboral así, implica la comprensión delaprendizaje y sus dificultades en las personas, grupos, organizaciones e instituciones. Nuestro interés no radica entonces en el aprendizaje de conocimientos técnicos, sino el aprendizaje del trabajoen sí, y las dificultades que pueden surgir en relación a la tarea, en relación con los otros trabajadores, en la cultura organizacional, en la identidad laboral y en el aprendizaje de roles”.Plantear la posibilidad que se enfrenta a organizaciones sindicales en donde la resistencia al cambio es una cuestión de gran valor y que muchos han luchado y muerto en el intento, tiene que ser primordialpara este aporte psicopedagógico, y es en la psicopedagogía laboral vista como investigación científica en donde el mismo interés científico, centrado en el aprendizaje laboral, abarca los procesos deaprendizaje de las personas, de los grupos, de las organizaciones e instituciones y su pertinente aplicación práctica le dan un valor trascendental a esta innovación tecnológica que se presenta comoopción de titulación.

Profundizar en la concepción más concretamente del aprendizaje como un proceso continuo que se da a lo largo de toda la vida, tanto en las personas como en las organizaciones.Implica una apropiación de la realidad para transformarla y transformarse.
Por otra parte se entiende al trabajo como una construcción humana donde las personas aprenden el trabajo y aprenden a sertrabajadores en el momento histórico que les toca vivir. Este nuevo paradigma del trabajo hace indispensable pensar en las personas, el aprendizaje y su trabajo.


El proceso de aprender atrabajar debe incluirse en un proceso más amplio, a saber, el que abarca todo el ciclo de la vida laboral de una persona, y que se puede esquematizar del siguiente modo:
El aprendizaje del trabajo se...