Psicopedagogia

Páginas: 4 (939 palabras) Publicado: 18 de enero de 2012
OBJETIVO GENERAL:
El objetivo general es que el alumno mediante las actividades que se le realizarán comprenda y se desenvuelva un poco más en su entorno, así como también se pretende que el niñotenga más integración en el grupo, que participe con sus demás compañeros en las actividades para que sienta el apoyo y la integración que se le está brindando, se busca que el niño sienta el cariño porparte del maestra y sus compañeros, para que con esto el niño sienta más seguridad y confianza al momento de desenvolverse.

OBJETIVO ESPECIFICO:
El niño va a ir aumentando a su espacio y tiempoel nivel de atención que debe tener dentro del salón de clases, que se integre cada vez más a las actividades grupales, ya que de esta manera el niño va a adquirir de manera más fácil losconocimientos y como consecuente serán mejores los resultados dentro de su desarrollo tanto académico como social, de esta manera el niño recibirá más satisfacciones y felicitaciones de parte de sus maestros, asícomo también de sus padres y de esta manera la autoestima del niño será cada vez mejor.
JUSTIFICACION:
El tema que se eligió para el programa de intervención fue el de “Ceguera” ya que hemosestado en contacto con algunos niños que presentan este problema, y nos dimos cuenta que necesitan mucho apoyo de parte tanto de maestros como padres, y es de suma importancia que estos niños recibanatención temprana, ya que de esto dependerá que tengan una mejor calidad de vida, y nuestro objetivo es ayudar a estos niños a que se desarrollen tanto académica como socialmente, dándoles y aplicandoactividades que sean de acuerdo a su discapacidad primeramente, para posteriormente llevar estas mismas actividades y conocimientos que se les brindara a la aplicación en la vida cotidiana.CONCLUSIONES

Nuestro programa de intervención esta creado en el fin de brindarle al niño mejores oportunidades y herramientas que le permitan aprender y desarrollar al máximo las capacidades que posee,...
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