Psicopedagogia

La causa del RM debe ser identificada si es posible, ya que puede aclarar el pronóstico, algunas veces sugerir el tratamiento, o alertar al especialista hacia posibles complicaciones médicas y decomportamiento que pueden ser más comunes en ciertas condiciones.
En alrededor de un 35% se descubre una causa genética, y en menos del 10% se identifica un síndrome de malformación de origendesconocido. Los factores externos, prenatales, perinatales o postnatales incluyendo infecciones, traumas, toxinas, problemas en el parto y parto prematuro, son tenidos en cuenta para casi un 33%.TRASTORNOS QUEORIGINAN RETRASO MENTAL
        *Causas Prenatales.
* Alteraciones Cromosómicas (ejemplo, trisonomía 21 [Síndrome de Down] del cromosoma x frágil, síndrome de Turner, síndrome de Klinefelter.* Síndrome Diversos (distrofia muscular de Duchenne, síndrome de Praderwilli).
* Trastornos congenitos del Metabolismo (fenilcetonuria [FCU] enfermedad de Tay-Sachs).
* Alteraciones delDesarrollo del Cerebro (anencefalia, espina bifida, hidrocefalia).
* Factores Ambientales (desnutrición materna, síndrome de abstinencia alcohologica del feto, diabetes mellitas, irradiación duranteel embarazo).
Se describen más de doscientas formas etiológicas de déficit intelectual. Sin embargo, en muchas ocasiones es difícil llegar a conocer la etiología específica, sobre todo en los niñosmenos afectados (C.I.mayor que 45).  Pero la mayoría de las veces se puede relacionar con factores prenatales, perinatales y postnatales.  Este enfoque etiológico conlleva la doble ventaja de unaactuación preventiva y terapéutica precoz, que sería la solución ideal del problema planteado por el retraso mental. 
Causas: 
1. Genopatías y Cromosomopatías 
2. Embriopatías y fetopatías Infecciones (embriopatía rubeólica, listeriosis, citomegalovirus...) 
Factores endocrinos (embriopatía tiroidea) 
Factores metabólicos (embriopatía diabética) 
Alteraciones nutritivas y vitamínicas ...