Psicopedagogia

Instituto Profesional Los Leones
Escuela Educación
Psicopedagogía




PAUTA DE OBSERVACIÓN

“METODOLOGÍA DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN”







NOMBRE : Karina Gallardo Moya

SECCION : 61

PROFESORA : Griselda Ríos

FECHA DE ENTREGA : 11 de Junio de 2008





INTRODUCCIÓN


Este trabajo trata de mostrar como es el planteamiento de la asignaturaLenguaje y comunicación en un establecimiento educacional, con los inconvenientes que existen tanto dentro como fuera del aula. Entre otras cosas podremos ver bajo que enfoque se presenta el educador al iniciar su clase y como es recepcionado por los educandos los contenidos que se le están planteando, también nos daremos cuenta de las metodologías que se están utilizando y las actividades querealiza para comprobar y evaluar los aprendizajes. Además de ser nuestra experiencia más cercana a los problemas que nos vamos a ver enfrentados y a su vez tendremos que tener presente al intervenir cuando seamos psicopedagogos.




























1. Identificación Del Centro De Práctica





Nombre del Centro : Colegio Isla De Chile E-542Ubicación : Tricolor 0777
Comuna : La Granja
Tipo de dependencia : Municipal
Nombre del Director : Héctor Gómez Cárcamo
Jefe de UTP : Ester correa
Nombre del Profesor Guía : Doris Bustamante
Curso Asignado : 2º Básico A
Alumnos del curso : Hombres: 20 mujeres: 20
Tipo de educación : Enseñanza Básica
Jornada de funcionamiento : Jornada Completa
Matricula delestablecimiento : 695




















2. Recursos Materiales Del Centro De Práctica


Características de la Construcción:


El Colegio Isla de Chile E-542 otorga Educación General Básica (NB1, NB2, NB3, NB4, NB5, NB6), Presenta condiciones de infraestructura adecuadas, las salas están hecha de material sólido, con buena iluminación, ventilación, muebles acorde a la edad delos niños (llegará mas mobiliario nuevo), pizarras blancas. El colegio es de dos pisos, en el segundo se encuentran salas y el primero consta de un gimnasio techado de 162 metros cuadrados aproximadamente, cuenta con áreas verdes, un patio amplio donde se encuentra ubicada una multicancha, el laboratorio de computación, el comedor, los baños, las duchas, y las oficinas del colegio seencuentran separadas de las salas de clases.





Número de Salas dependencias del Centro


- Sala de clases de Educación Básica : 17
- Sala de Enfermería : 1
- Sala de recurso : 1
- Biblioteca : 1
- Laboratorio : 1
- Oficinas : 3
- Sala de profesores : 1
- Baños alumnos y alumnas de Párvulo : 2
- Baños alumnos y alumnas de Básica : 2
-Baños profesores : 1
- Baños Profesoras : 2
- Baño Director : 1
- Baño Auxiliar : 1
- Baño Discapacitados : 1
- Comedor alumnos : 1
- Áreas verdes : 1
- Patios : 1
- Gimnasio techado : 1
- Duchas : 20









Características Físicas de la Sala

La sala es de Material sólido, el piso es de baldosa, esta ubicadafrente al patio, a un costado están las ventanas, una buena iluminación, una pizarra blanca, un reloj mural, un horario de las asignaturas, en la parte de atrás se encuentra un mueble que la docente maneja con distinto tipo de material para utilizar en clase, además esta adornada con dibujos y actividades que los alumnos han aprendido.



Características de otras dependencias dedicadasal trabajo con los niños

Sala de computación: Posee 27 Computadores, de los cuales 21 están funcionando con conexión a Internet, y dos que ocupa el director. Están a disposición de los alumnos para desarrollar las actividades solicitadas por los docentes.


Gimnasio Techado: posee mobiliario para guardar los Implementos deportivos (4 colchonetas, pelota de fútbol, pelota de...