psicopedagogia

Nativos Digitales.

Dieta cognitiva, inteligencia colectiva
y arquitecturas de participación.
Alejandro Piscitelli

Presentación libro: “Nativos Digitales”1
Autor: Alejandro Piscitelli
Editorial: AulaXXI, Santillana.

Alejandro Piscitelli2
La charla va a estar salpicada, va a ser una presentación tres voces y a tres pantallas y va a estar orientada por
lo que es el título y elsubtitulo del libro. El libro es Nativos Digitales, el subtitulo es Dieta Cognitiva, Inteligencia
Colectiva y Arquitecturas de la Participación.
Entonces vamos a introducir primero al tema de los nativos digitales, nuestra introducción es para dos puntos y
después Ana Clara va a profundizar el tema. Después vamos a pasar a inteligencia colectiva, entonces cada una
de las partes va acompañante decada uno de los expositores.
Básicamente la idea del libro es una idea atrevida, es una idea polémica, es una idea molesta. Es plantear a los
nativos digitales como una clase cognitiva nueva.
¿Los nativos quiénes son? ¿Cuántos años tienen? Podemos discutir si son los que tienen hoy 18, 20, 25, 35.
Y, básicamente, lo interesante del libro es que como todo libro es un libro en papel (despuéspodemos discutir
por qué es en papel), tiene una bibliografía enorme, tiene cincuenta páginas de bibliografía. Yo no podría haber
escrito Nativos Digitales sin haberme devorado estos libros. Algunos que son más lights, algunos que son más
marketing y de investigación, otros que son propuestas cuestionables pero de todas maneras, algo que me enseñó una persona hace mucho tiempo, es que uno no piensacon sino que uno piensa contra. Cuando uno puede
pensar en contra, puede pensar más allá de lo que dice otra persona entonces sale algo interesante.
Pero, ¿De quién es chozno en particular? De este libro de Jean Cartier que es un libro absolutamente increíble,
es la historia de una persona que estaba en la Revolución Francesa y tenía que irse a Holanda, porque los jóvenes
por sus ideaspolíticas tenían que irse a Holanda, y le enseña francés a los holandeses sin saber él holandés y sin
saber francés los holandeses. Entonces, cómo se puede enseñar lo que se ignora. Bueno, el libro básicamente es
un tratado acerca de cómo se puede enseñar lo que se ignora y cómo, en muchos casos, conviene no enseñar lo
que se sabe. Y, básicamente, la idea que está dando vuelta ahora es que Facebook esel maestro ignorante digital,
eso se me ocurrió viniendo para acá, así que necesita todo un desarrollo.
Como hay grandes dudas, hay muchas críticas sobre los nativos digitales y a parte esta idea de nativos en general
se asocia a esta idea de los que no son nativos qué son, es más sofisticada la cosa que nativos e inmigrantes,
como se dice siempre. Por lo menos hay cinco categorías distintasque están jugando con la idea de los nativos
digitales: los que nacieron antes o después del ´80 (los que nacimos antes o después del ´80), los que usamos
realmente e interiorizamos esas herramientas y los que no. Los nativos digitales, obviamente, son los que han nacido después de los ´80 y que las usan a full, y los colonos digitales somos en esta mesa, por ejemplo, Ernesto y yo
(yo ya soy máscolono que él) y la nativa digital acá es Ana Clara. Están los inmigrantes digitales que son muchas
personas pero fundamentalmente los docentes, y están los excluidos digitales que son aquellos que no acceden
a las herramientas porque no pueden, porque no saben o porque no quieren. Y está, por otro lado, la mitad de
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35º Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, Argentina. 8 de mayo de2009

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Alejandro Piscitelli: Consultor organizacional en Internet y comunicación digital, profesor titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e
Informática de la Carrera de Ciencias de la Comunicación Social (Facultad de Ciencias Sociales, UBA) y docente de cursos de posgrado en la UBA, la Facultad
Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), la Universidad de San...