Psicopedagogia

Test de Bender para medir la maduración


Lauretta Bender, (9 agosto 1897 a 4 enero 1987) fue un neuropsiquiatra infantil, mejor conocido como el creador de la Prueba de Bender-Gestalt.
Benderrealizó la maestría en Biología en la Universidad de Chicago y un MD en la Universidad del Estado de Iowa. Trabajó en el Hospital Bellevue de Nueva York desde 1930 hasta 1956.

Origen
El Test deBender está inspirado en la Teoría de la Gestalt sobre la percepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Wertheimer, en 1932, sobre las leyes de percepción. También los dibujospatrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Wertheimer para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes gestálticas de la percepción.
Utilidad
El test de Bender es uninstrumento clínico con numerosas aplicaciones psicológicas y psiquiátricas. Ha demostrado ser muy útil en la exploración del desarrollo de la inteligencia infantil y en los diversos diagnósticos clínicos dediscapacidad mental, afasia, desórdenes cerebrales orgánicos, psicosis, etc.
La psicóloga E.M.Koppitz (1.918-1.983), -una de las figuras que más ha investigado el Test de Bender-, nos proporcionó unúnico protocolo a través del cual, poder evaluar:
1-La madurez perceptiva
2-El posible deterioro neurológico
3-El ajuste emocional de los niños
Tras muchos estudios editó un libro con las normasde puntaje aplicables a todos los niños entre 5 y 10 años, cualquiera que sea su Inteligencia o el tipo de problemas que presente. También son de aplicación en sujetos con discapacidad mental con unaedad cronológica no superior a 16 años pero con una edad mental de 10 o inferior.
Edades de aplicación
es aplicable a sujetos de 4 años hasta los 16 años
Formas de aplicación
Se aplica de formaindividual, se requiere por lo regular entre 15 y 30 minutos para aplicar el test. El examinador debe siempre dar instrucciones claras, en este caso se le debe indicar al sujeto que no mueva las...