psicopedagogia




Evaluación psicopedagógica
En la presente lectura se nos muestra algunas de las características que se observan al realizar una evaluación psicopedagógica tales como son:
-la fijación de lascaracterísticas a valorar
-recoger información de las mismas características
-la valoración de los datos proporcionados
-y la toma de decisiones en base a la valoración de los hechos
El haceruna valoración psicopedagógica ayuda de una gran manera a los docentes de una determinada escuela pues ya que en base a estos datos ellos pueden conocer las aptitudes y debilidades que cada uno de susalumnos tiene, logrando así una valoración que les ayude a tratar con esas características que cada alumno tenga .
Así para poder lograr esta valoración debemos de tratar de llevar a cabo algunospasos tales como son:
-debemos elaborar un modelo mental que nos genere una hipótesis la cual nos ayude para empezar a trabajar con las necesidades de cada alumno.
-después de generar esta hipótesisahora se lleva a cabo un análisis de los problemas tanto educativos como familiares para poder llegar a una conclusión sobre la actual forma y manera de comportarse y de vivir cada día de sus alumnos-al tener todos los datos necesarios ya se pueden tomar decisiones sobre como trabajaremos con los alumnos.
Ahora se debe realizar el informe psicopedagógico dando como resultado un informe de cómose comporta el alumno tanto en su vida familiar como escolar e individual.
Estos informes como todos los documentos importantes deben de llevar datos para llevar el control de cada uno de susalumnos tales datos son los siguientes.
-datos personales como su nombre para que al momento de la evaluación sepamos exactamente de quien estamos hablando.
-el motivo por el cual se le evaluara a elalumno las características que se tomaron en cuenta para la elección de este alumno.
-información sobre la salud del alumno
-el desarrollo general que el alumno tiene cada día.
-sus capacidades
Así...