psicopedagogia
Páginas: 4 (900 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2014
INFORME DE TRABAJO DE VINCULACIÓN LABORAL TEMPRANA: INTRODUCCIÓN A LA PSICOPEDAGOGÍA
“Escuela de Párvulos Semillita”Integrantes: Carla Martínez Soto
Bárbara Soto SotoDaysi Retamal Alvear
Docente:Oriana Valdés
Viernes 18 de julio de 2014
INDICE
INTRODUCCION
En este informe se hablara del trabajo de vinculación laboral temprana, que tiene como objetivo incluir en laboresde educación a estudiantes que posteriormente se convertirán en docentes de la educación.
La observación en la sala de clases será fundamental para demostrar que se respetan los proyectoseducativos creados en la educación pre escolar y que los niños son educados y preparados acorde a planificaciones realizadas por la educadora de párvulos y un equipo multidisciplinario calificado.Inicialmente la educadora responsable del nivel deberá entregar un plan de práctica, informar del proyecto educativo de la institución y dar a conocer el reglamento interno de convivencia escolar para realizaractividades pedagógicamente útiles para el desarrollo cognitivo de los niños.
OBSERVACION
En la escuela de párvulos “semillita”, la función que cumple la profesoradiferencial en la sala de clases es apoyar a la educadora e observar las conductas de cada niño interfiriendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante técnicas que ella deberá desempeñar en elgrupo curso. La profesora diferencial debe darse cuenta de las necesidades educativas especiales de los niños dentro y fuera de la sala de clases haciendo un seguimiento a cada niño con estas...
“Escuela de Párvulos Semillita”Integrantes: Carla Martínez Soto
Bárbara Soto SotoDaysi Retamal Alvear
Docente:Oriana Valdés
Viernes 18 de julio de 2014
INDICE
INTRODUCCION
En este informe se hablara del trabajo de vinculación laboral temprana, que tiene como objetivo incluir en laboresde educación a estudiantes que posteriormente se convertirán en docentes de la educación.
La observación en la sala de clases será fundamental para demostrar que se respetan los proyectoseducativos creados en la educación pre escolar y que los niños son educados y preparados acorde a planificaciones realizadas por la educadora de párvulos y un equipo multidisciplinario calificado.Inicialmente la educadora responsable del nivel deberá entregar un plan de práctica, informar del proyecto educativo de la institución y dar a conocer el reglamento interno de convivencia escolar para realizaractividades pedagógicamente útiles para el desarrollo cognitivo de los niños.
OBSERVACION
En la escuela de párvulos “semillita”, la función que cumple la profesoradiferencial en la sala de clases es apoyar a la educadora e observar las conductas de cada niño interfiriendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante técnicas que ella deberá desempeñar en elgrupo curso. La profesora diferencial debe darse cuenta de las necesidades educativas especiales de los niños dentro y fuera de la sala de clases haciendo un seguimiento a cada niño con estas...
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