Psicopedagogia

Páginas: 7 (1502 palabras) Publicado: 15 de octubre de 2014

























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Dorka
ANATOMÍA Y FILOSOFÍA HUMANA

Anatomía Humana: Ciencia que tiene como objeto de estudio, la forma, estructura y organización del cuerpo humano.

Fisiología Humana: Ciencia que tiene como objeto de estudio, las funciones corporales, células, tejidos órganos, aparatos y sistemas del ser humano y los factores que controlan,regulan e integran este funcionamiento.

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA DE ÓRGANOS HUMANOS
Y FUNCIONES

Los órganos son estructuras de tamaño y forma características, que están constituidas por masas celulares llamadas Tejido y que llevan a cabo funciones vitales específicas. Ejemplo: El cerebro, el hígado, el estómago, entre otros.

Los Sistemas de Órganos son grupos coordinados de órganos quetrabajan en amplias funciones vitales.

El Cuerpo Humano para su estudio se divide en varios Sistemas Orgánicos, algunos de los cuales presentan características morfofuncionales comunes que permiten organizarlos en 4 grandes grupos: Viscerales, Sómáticos, Circulatorio y Nervioso.

I GRUPO SOMÁTICO

Son un conjunto de órganos y estructuras que forman las paredes del cuerpo humano,constituyendo su cubierta y armazón y sus funciones generales son de protección, sostén y biomecánicas (movimiento y equilibrio corporal).

Sistema Tegumentario: La piel, el pelo, las uñas.
Aparato o Sistema Óseo: Los huesos que forman el esqueleto.
Sistema Muscular: Conjunto de músculos implicados, los cambios en la forma corporal, postura y locomoción.

II GRUPO VISUAL

Los sistemasviscerales son un conjunto de órganos y estructuras, llamados Vísceras, que en su mayoría se encuentran en las grandes cavidades del cuerpo humano, intervienen en las funciones vegetativas como el metabolismo y la reproducción.

* Sistema o Aparato Digestivo: In luye la boca, hígado, estómago, intestino, entre otros.

* Sistema Respiratorio: Incluye las fosas nasales, faringe, laringe, pulmones, entreotros, que facilitan el intercambio gaseoso.

* Sistema Excretor o Urinario: Riñones y sus conductos, que funcionan en la extracción de desechos metabólicos.

* Aparato o Sistema Reproductor (Testículos y Ovarios): Que producen gametos, conductos genitales y órganos accesorios como glándulas y aparato s corporales.

* Sistema Hermanal Endocrino: Glándulas productoras de hormonas que actúanen la regulación del crecimiento, metabolismo y procesos reproductivos.

III SISTEMA CIRCULATORIO

Es un conjunto de órganos y estructuras ampliamente distribuidos por todo el organismo, que tienen la función integradora de circulación o transporte de los líquidos corporales (sangre y linfa), está compuesto pos el sistema cardiovascular (corazón, vasos sanguíneos)

IV GRUPO SISTEMANERVIOSO

Es un conjunto de órganos y estructuras, ampliamente distribuidos por todo el organismo, que realiza la unción integradora de regulación nerviosa. Está compuesto por una parte central (médula espinal y encéfalo) y una parte periférica (nervios, ganglios y terminaciones nerviosas).

* Sistema Auditivo: Es el conjunto de órganos que hacen posible el sentido del oído en un ser vivo, esdecir, los faculta para ser para ser sensibles a los sonidos.

Toda información que necesita el cerebro para resolver el problema procede del nervio auditivo. La calidad de esa información es importante.

El proceso de la audición implica que se conjuguen dos tipos de procesos:

- Fisiológicos: Se capta el sonido y se envía al cerebro. Los órganos que participan en esta parte del procesoconforman el Sistema Auditivo Periférico.

- Psicológicos: Interpretan estos sonidos, los reconocen y los dotan de significado. Los órganos que permiten esta percepción del sonido conforman el llamado Sistema Auditivo Central.

* Sistema Auditivo Periférico. Conformado por:
1.- Oído Externo: Canaliza la energía acústica.
2.- Oído Medio: Que transforma la energía acústica en energía mecánica,...
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