Psicopedagogia

Páginas: 2 (471 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2012
UNIDAD 1 “PENSAMIENTO HUMANISTA“

1.1 ORIGEN DEL HUMANISMO

Estrechamente ligado al renacimiento se origina en el siglo xiv en la península itálica ( Florencia, roma y Venecia )
El humanismo esun movimiento:
INTELECTUAL: (capacidad humana para comprender y razonar)
FILOLOGICO: (relativo a la “filología” ciencia que estudia una cultura tal y como se manifiesta en su lengua y en suliteratura principalmente a través de los textos escritos)
FILOSOFICO: (perteneciente o relativo a la filosofía trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas)
CULTURAL: (relativo aalguna cultura)
Personalidades sobresalientes en el origen de pensamientos humanistas:
Dante Alighieri, Francesco Petrarca, Giovanni vocación, buscan la antigüedad clásica y reforman el antiguohumanismo griego del siglo de oro y mantienen su hegemonía (supremacía que ejerce un estado o pueblo sobre otros por tener superioridad política o económica sobre ellos)
SINONIMOS preponderanciaDE superioridad
HEGEMONIA supremacía




1.2 CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO HUMANISTA


Intereses por lo clásico: provocaba un interés e investigaciónfilosófica en el acercamiento con otras culturas.

Antropocéntricamente: el humanismo le otorga al hombre un papel central en el universo, “la libertad no es una filosofía, ni una idea: es un movimientode la conciencia que nos lleva, en ciertos momentos a pronunciar dos monosílabas: si o no.
El equilibrio en la expresión: que debería ser clara y no conceptuosa ni recargada, el retorno a las fuentesprimigenias del saber, la lectura en los textos originales y no a través de la opinión que dieron los “santos padres” y la religión católica.



1.3 PENSADORES CONTEMPORANEOS DEL HUMANISMOImmanuel Kant (1724-1804) la filosofía de Kant llamada, “critica de la razón pura” en “la metafísica de la ética”.

Federico hege (1770-1831) considerado por la historia clásica de la filosofía...
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