psicopedagogia

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2014
La asertividad es la capacidad de enfrentarse con calma y seguridad en las situaciones tensas, y la predisposición a resolver los conflictos de forma razonable: hablando, entendiéndose y buscandoalternativas justas para todos.

También es la capacidad de hacer frente sin ansiedad a presiones manipulativas, y de poner límite a demandas poco razonables.

Por último es la capacidad de hacerdos cosas muy difíciles:

Primero: dar la razón a nuestro oponente en lo que la tiene, a pensar de que estemos molesto con él o no sea de nuestro agrado, esto lo llamamos aceptación asertiva.Segundo: decir no a situaciones abusivas o a peticiones poco razonables a pesar de que la otra persona nos agrade y sepamos que va a molestarse por nuestra negativa respuesta, esto se llama oposiciónasertiva.

 

Agresiva: es la predisposición a  abusar y a salir con la suya sin llegar a interesarse si quiera por legitimidad de las demandas de la otra persona. Las personas que reaccionanagresivamente se alteran a nivel emocional y puede proferir insultos, descalificando y amenazando. Las reacciones agresivas pueden ir acompañadas de ira, pero no necesariamente ocurre siempre así. Hay personascuya agresividad se expresa con reproches, llantos,  manipulaciones y lamentos. La reacción agresiva se detecta porque la  manera de la persona es no ceder en nada y conseguir que siempre se acabehaciendo lo que ella quiere.

 

Inhibida: es la predisposición a ceder en cuanto la otra persona parece empezar a presionar o a enfadarse. En la pasividad, uno no se siente con posibilidades dehacerse entender o se siente violento frente a los conflictos, así que los evita. Con esta forma de responder la otra persona se reafirma y abusa cada vez más. A veces, la pasividad va envuelta degruñidos y protestas, pero se detecta porque, de hecho, la persona cede y acaba haciendo lo que ni quiere ni tiene porqué hacer.

 

Para dar respuesta a un conflicto de manera no asertiva depende de...
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