psicoPedagogia




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Desarrollo del Bebé: 0-20 meses







Desarrollo del bebé de 0 a 20 meses

Resumen: En esta tabla podremos apreciar los principales avances que tiene el bebe en sus diferentes tipos de desarrollo: cognitivo, psico-motor, del lenguaje y social (emocional). El desarrollo rápido o lento del bebé, depende de su grado de madurez y de la estimulación querecibe, esta tabla es una estimación media del desarrollo que generalmente se da en los bebés de esta edad.



EDAD

DESARROLLO PSICOMOTOR

DESARROLLO COGNITIVO

DESARROLLO DEL LENGUAJE

DESARROLLO SOCIAL




O – 1 ½ meses

Cabeza : levanta. Uso de reflejos: Agarre, Babinski(pies), Moro(Susto), de caminar, natación, cuello tónico, ubicación.

Movimientos generalizados(no los controla) visiónen blanco y negro.(preferencia visuales) audición- memoria auditiva. Gusto- preferencia de lo dulce sobre lo amargo. Olfato- discriminación olfativa. Tacto- es mas desarrollado.

Uso de reflejos (solo al principio).

Su lenguaje es el llanto (hambre, susto, dolor, coraje) va acompañado de ciertas reacciones motrices.

Los infantes están listos a responder a la estimulación. Comienzan ademostrar interés y curiosidad, y sonríen con facilidad a la gente.

Confianza básica frente a desconfianza ( 0 a 18 meses)

El principal contacto físico es la alimentación la cual determina la calidad de la relación con el bebé. El interés del adulto hacia el bebé permitirá el desarrollo de la confianza básica proporcionándole seguridad y sociabilidad. Para el bebé es importante el CONTACTO.El bebéconfía en sus capacidades y habilidades para interesar al adulto.




A partir del primer mes hasta el cuarto mes: reacciones circulares primarias: adaptaciones adquiridas ( los primeros conocimientos se adaptan a una situación) Sus comportamientos se centran en su propio cuerpo. Repiten comportamiento placenteros que primero se presentan al azar (como succionar). Comienzan a coordinar informaciónsensorial y no han desarrollado el concepto de permanencia del objeto.



2 meses

No solo es el llanto. Arrullos y sonrisas (no risas)




3 meses

Sostienen la cabeza. Descubren sus manos. El Agarre ya no es reflejo (mas control) tomando objetos medianos. Se voltea ayudados por la cabeza. Visión: colores básicos (verde, rojo, azul y amarillo). Gusto: preferencias. Audición:buscan la fuente (familiar) ubican a sus padres. Movimientos mas controlados.

Juegan con los sonidos del lenguaje ( se divierten haciendo sonidos).

Desarrollo emocional (0-6 meses) surge el interés, la aflicción (cuando hay dolor) el disgusto (frente a un sabor u olor desagradable) Los bebés pueden anticiparse a lo que sucede y se sientes decepcionados cuando no ocurre. Lo demuestrantornándose furiosos o actuando con cautela. Con frecuencia sonríen emiten arrullos y rien. Esta es una época de despertar social y de intercambios tempranos recíprocos entre el bebé y la persona que lo cuida.

Desarrollo emocional en los primero 6 meses: Ira, sorpresa, alegría, miedo, tristeza, timidez.





4 meses

Reacciones circulares secundarias: Interés en la manipulación de objetos(encontrados al azar) Repiten acciones que producen resultados que los atrae. ( no están dirigidos por metas) Practican el ensayo y el error con intencionalidad. En el juego del espejo el bebé piensa que es otro niño.








5 meses

Se sientan, discriminan mejor los sonidos (llaman su atención) se desplazan de una manera primitiva, se paran con apoyo; Utilizan mucho sus pies. Venbien, buscan fuentes de sonido aunque sea nueva o diferente (ya no familiar solamente)

En el juego de las escondidas, el adulto se oculta y el bebe sonrie y rie, comienza a sentir la expectativa de lo que sucederá después.

Sonidos consonánticos (gorgojeos), se entremezclan y expresan emociones como alegría y enojo.(“gggs”)

Balbuceo (ga-ga/ma-ma)

Utiliza gestos para comunicarse y realiza...