Psicopedagogia

Páginas: 2 (347 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2010
OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Comprender las diversas caracteristicas que poseen los adolescentes durante el proceso de enseñanza aprendizaje, asi como los problemas que se presentan durante sudesarrollo y las técnicas o métodos que utilizan estos para superarlos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar las diversas caracteristicas que presentan los adolescentes durante el proceso deenseñanza aprendizaje

Describir los distintos problemas físicos, emocionales o psicologicos que presentan los adolescentes al momento de aprendizaje.

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo que llevapor nombre … pretendemos conocer las diferencias individuales durante el aprendizaje, ya que, si bien el crecimiento de los seres humanos es similar en muchos aspectos, cada uno muestracaracteristicas, intereses y habilidades diferentes.
Haremos un análisis y descripción de las distintas habilidades intelectuales, las cuales varian considerablemente de un individuo a otro. Además sedescribirán los diversos problemas que suelen presentarse en los adolescentes durante el aprendizaje.
Nuestras descripciones tendrán como base algunas de las teorías psicológicas y educativas que existen.Asimismo veremos según cada tipo de teoría cuales pueden ser los métodos empleados para poder corregir, superar o eliminar totalmente este tipo de problemas en los adolescentes. Analizaremos de igualmanera, que lo causa y cuales son las principales consecuencias que puede tener en un ser humano un problema de aprendizaje, no sólo en la época escolar, sino a lo largo de su vida; es decir, lasconsecuencias a largo plazo.
Igualmente diremos que los problemas en el aprendizaje son la alteración psicológica más frecuente que se presenta durante la etapa escolar, por lo que es importante suestudio, comprensión y atención, ya que produce alteraciones tanto en el desarrollo del que la padece como entre las personas que lo tienen a su cargo, ya sea en la escuela o en el hogar.
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