Psicopedagogia3

El rol del psicopedagogo es intervenir y diagnosticar al niño mediante, Estrategias eficaces que le permitan aprender en una forma autónoma y eficiente. (Componente conductual positivo)
Cuando hablamos de un psicopedagogo en el amplio sentido de la palabra, nos referimos a una persona profesional, comunicativa, creativa, generadora, atenta y versátil. Una persona con (actitud), con ideas ycreencias que lo podemos ver reflejado en su labor. Ellos Pueden Vivir en un momento de trabajo o a lo largo de su carrera (componente afectivo) emociones positivas y negativas, porqué positivas por que puede prestar su ayuda a las personas que lo necesiten, y negativas, tal vez para alguno de ellos, por no involucrar, o no poder involucrar sentimientos aunque, deben ser muy cauteloso y tener un(autocuidado) para no sentirse afectado y no hacer propios los dolores o problemas del niño, adolecente o adulto. Ya que debemos proporcionar cuidado hacia uno mismo y cuidado hacia el otro.
El rol del psicopedagogo es que tiene múltiples funciones donde desarrollar su trabajo, que serian en la educación, donde ven la deserción escolares, fracasos escolares que afectan seriamente a laeducación y al alumno, aquí el profesional interviene individual y grupalmente, en la salud especialmente para algunos sujetos con algunas discapacidades y se colabora en la planificación, preparación, seguimiento y asesoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje con los de más profesionales; En lo social tendrá que ver con la protección al menos, y desarrollos comunitarios, En lo Jurídicoproporcionara información asesorándose al juez sobre temas específicos. Otra también podría ser en investigación ya que el psicopedagogo está preparado para las mismas aquí encara su tarea como un proceso de investigación y su trabajo lo compartirá y lo fundirá. En las empresas cumplen las funciones de estudiar las capacidades que requiere un puesto de trabajo, formular un perfil y destrezas, seleccionarpersonal, colaborar en la capacitación y reorientación laboral. Y por ultimo en lo municipal que participa en centros culturales, centros de cuidados infantiles, centros deportivos recreativos y comedores infantiles. Como entre muchas más opciones de trabajo.
Los objetivos más primordiales del psicopedagogo son mejorar el rendimiento cognitivo, estimular las capacidades mentales, potenciar laimaginación y la creatividad, y mantener la atención y la concentración entre otros.
Hoy en día el psicopedagogo es un formador de estrategas. Por lo tanto, su labor consiste en manejarlas estrategias y mostrarlas a los niños.
Existen muchas estrategias para cada problemática de aprendizaje. No obstante, cada niño, según su necesidad específica se va a beneficiar de un determinado grupo deestrategia según su modalidad de aprendizaje. Ya que el psicopedagogo tendrá la experiencia suficiente para ajustar cada prueba a las características de cada niño
Para evaluar utilizara test estandarizados que le brindan información objetivas para poder entender al paciente. Además utiliza sus experiencias y otros conocimientos para interpretar los resultados obtenidos y llegar a un diagnostico.Luego de un diagnostico preciso tendrá que establecer un pronóstico y un plan de tratamiento, al tener estos pasos realizados podemos ver el logro de su trabajo reflejado en el niño, que debiera aprender en forma independiente aplicando los recursos, estrategias sin que nadie se lo pida.
El rol de psicopedagogo no es solo intervenir y diagnosticas a los niños, también a los adultos, adolecentecomo también trabajar la estimulación temprana. Ya que estudia todo lo relacionado con el aprendizaje. En todas las etapas de la vida desde que el niño balbucea hasta cuando en los adultos hay trastornos de memoria, atención y concentración ya sea por deterioro debido a la edad o falta de trabajo de la cognición por algún accidente cerebro vascular o traumático, y en la estimulación temprana...