psicoprofilaxis obstetrica

PERSONALIDAD
DEFINICIÓN: personalidad viene del latín persona. Se define como la
función psicológica por la que el individuo se considera un yo permanente.
En Psicología actual se define como una estructura integradora, como la
organización de todas las características psicológicas que posee el
individuo.
La personalidad esta determinada por la integración de diversos factores:
biológicoso constitucionales:

sexo, edad, factores neuroendocrinos

Factores sociales: medio familiar, grupo social y cultura.
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
1. TEORÍA PSICOANALÍTICA (Freud)
Consciente, preconsciente e inconsciente
La conciencia es la cualidad momentánea que caracteriza las percepciones
externas e internas dentro del conjunto de los fenómenos psíquicos. El
término inconsciente seutiliza para connotar el conjunto de los contenidos
no presentes en el campo actual de la conciencia. Está constituido por
contenidos reprimidos que buscan regresar a la conciencia o bien que
nunca fueron conscientes y su cualidad es incompatible con la conciencia.
El 'preconsciente' designa una cualidad de la psique que califica los
contenidos que no están presentes en el campo de la concienciapero
pueden devenir en conscientes.
Ello, superyó (o super yo) y yo
El 'ello es la instancia más antigua y original de la personalidad y es la base
de las otras dos. Comprende todo lo que se hereda o está presente al nacer,
se presenta de forma pura en nuestro inconsciente. Representa nuestros
impulsos más primitivos. Constituye, según Freud, el motor del pensamiento
y el comportamientohumano. Opera de acuerdo con el principio del placer

y desconoce las demandas de la realidad. Allí existen las contradicciones, lo
ilógico, al igual que los sueños.
El superyó (o superego) es la parte que contrarresta al ello, representa los
pensamientos morales y éticos recibidos de la cultura. Consta de dos
subsistemas: la "conciencia moral" y el ideal del yo. La "conciencia moral"
serefiere a la capacidad para la autoevaluación, la crítica y el reproche. El
ideal del yo es una auto imagen ideal que consta de conductas aprobadas y
recompensadas.
El yo (o ego) Es una parte del ello modificada por su proximidad con la
realidad y surge a fin de cumplir de manera realista los deseos y demandas
del ello de acuerdo con el mundo exterior, a la vez que trata de conciliarse
con lasexigencias del superyó. El yo evoluciona a partir del ello y actúa
como un intermediario entre éste y el mundo externo. El yo sigue al principio
de realidad, satisfaciendo los impulsos del ello de una manera apropiada en
el mundo externo. Utiliza el pensamiento realista característico de los
procesos secundarios. Como ejecutor de la personalidad, el yo tiene que
medir entre las tres fuerzasque le exigen: las del mundo de la realidad, las
del ello y las del superyó, el yo tiene que conservar su propia autonomía por
el mantenimiento de su organización integrada.
Los papeles específicos desempeñados de las entidades el ello el yo y el
super yo no siempre son claros, se mezclan en demasiados niveles. La
personalidad consta según este modelo de muchas fuerzas diversas en
conflictoinevitable.
2. TEORÍA DE LOS RASGOS (Allport - Cattell)
La teoría de los rasgos se centra en las acciones abiertas de las personas,
en su experiencia y las relaciones presentes. intenta descubrir la
personalidad de los individuos a través de los rasgos.
Allport

sostiene que los rasgos son características descriptivas que se

aplican a las diferentes formas de conducta que muestran losindividuos,

así un individuo puede caracterizarse por ser sociable, asertivo,maduro,
extrovertido. O también dependiente, tímido, inmaduro, inseguro.
3. TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL (Bandura – Walters)
Ellos

sostienen

que

las

personas

desarrollan

el

aprendizaje

por

observación, es decir, el aprendizaje social sin recompensas ni refuerzos
directos.
La observación...