psicosociales



UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
BASES PSICOSOCIALES DEL COMPORTAMIENTO HUMANO
REPORTE DE LECTURA






Introducción

¿A qué llamamos “actitud”? podríamos definirla como una energía generada en nuestra mente y que se proyecta al exterior determinando la posición que uno adopta frente a sí mismo, a los demás, en sus actividades, en sus proyectos o metas,en fin, frente a la vida misma.
Es la forma de encarar los problemas y las circunstancias que se nos presentan; es la generadora del tipo de pensamientos y del resultado de nuestras acciones. Es cómo nos proyectamos al futuro y cómo encaramos nuestra actividad diaria. Es el reflejo de cómo nos sentimos con nosotros mismos y con lo que hacemos. Es la postura de cómo muestro mi cuerpo y todo mi serde acuerdo a mis estados de ánimo. Por lo tanto, debemos aprender a disciplinar nuestra actitud pues va a ser crucial en la imagen que ofrezcamos de nosotros mismos y que las aptitudes se construyen sobre los cimientos de las actitudes.














Las actitudes se hacen referencia al hablar de ellas al grado positivo o ya sea negativo de las personas tiendan a juzgar en elaspecto de la realidad. No es tanto difícil de entender que las personas tengamos aguna actitudes hacia cualquier objeto o actitud.
Hablando de la función de organización del conocimiento sabemos que debido a la sobrecarga informativa proviene del entorno en el que nos exponemos, y nuestra mente debe de estar lo más preparada posible, organizar y dar coherencias para estimular presencia ante nosotros.Ahora, basándonos en la función instrumental p unitaria hay que saber que las actitudes optimizan las relaciones de los individuos o de las personas con su entorno, hacen más “premios” y minimizan “castigos”, por así decirlo. Sabemos también que a través de nuestras actitudes obtendremos lo que queremos, por ejemplo: las madres ponen algunas reglas al niño o bebe para que las cumplan “si teportas bien, te daré una paleta” La madres es lo que dicen a sus hijos para así ellos dejen de ser molestos o para que se porten bien, si el niño desobedece la madre lo regañara, es una forma de ver para que los niños comiencen a pensar lo que les conviene.
Las personas sueles expresarse o manifestar sus acciones o actitudes atreves de asuntos o cuestiones. La expresión de las actitudes personalesnos ayudan a conocernos y a ayudar a los demás.
El sentido más común nos indica que nuestras actitudes están directamente coordinadas con nuestros pensamientos que desarrollamos sobre el objeto que está relacionado con nosotros.
Las personas poseen una gran variedad de creencia asociadas con la actitud, que pueden contribuir a la formación y el cambio de las personas, cosa que hay queespecificar los psicólogos.
El condicionamiento clásico es como una forma de aprendizaje, por así decirlo, en el que el estimulo no evoca o no funciona ninguna respuesta emocional y por consecuencia termina como un emparejamiento sucesivo con otro estímulos.
Además, la formación de actitudes de cada persona es como un proceso utilizado con frecuencia en la formación de respuestas afectivas en distintoscontextos.
La actitud es una tendencia psicológica se expresa mediante una evaluación de una entidad (u objeto) concreta con cierto grado de favorabilidad o des favorabilidad.
Estímulos que denotan el objeto de la -> Actitud > Respuestas evaluativas

Al definir la actitud se da a entender que se trata de un estado interno de la persona. Por tanto no es tanto que resida en el ambiente externo aella pero, tampoco es una respuesta manifiesta y observable. Precisamente, la actitud se concibe como algo que media e interviene entre los aspecto de ambiente externo, que son los estímulos del grafico de arriba, y las reacciones de la persona, es decir, sus respuestas evaluativas manifiestas
Dentro de los Autores más destacados que estudiaron el tema de las Actitudes podemos mencionar a G....