psicoterapia cognitiva en urgencia
Páginas: 144 (35765 palabras)
Publicado: 18 de julio de 2014
PSICOTERAPIA COGNITIVA DE URGENCIA
Juan José Ruiz Sánchez (*)
Juan José Imbernón González (**)
Justo José Cano Sánchez (**)
(*) Psicólogo Clínico
(**) Psiquiatras
ESMD-ÚBEDA, 1ª Edición 1999
INDICE
Introducción
I. ASPECTOS GENERALES:
Capítulo 1. Panorama general de las terapias cognitivas.
Capítulo 2. Principios básicos de la psicoterapia cognitiva de urgencia (P.C.U).Capítulo 3. El perfil básico de la P.C.U.
Capítulo 4. La sesión inicial.
Capítulo 5. Segunda a quinta sesión de la P.C.U.
Capítulo 6. Métodos de intervención en la P.C.U.
II. APLICACION A DISTINTOS TRASTORNOS PSIQUIATRICOS:
Capítulo 7. La P.C.U de la depresión.
Capítulo 8. La P.C.U de la manía.
Capítulo 9. La P.C.U del trastorno de angustia.
Capítulo 10. La P.C.U del intento suicida.
Capítulo11. La P.C.U de los estados psicóticos agudos.
Capítulo 12. La P.C.U de las enfermedades físicas o cirugía.
Capítulo 13. La P.C.U del trastorno por estrés postraumático.
Capítulo 14. La P.C.U de los trastornos disociativos.
Capítulo 15. La P.C.U con niños.
Capítulo 16. La P.C.U con ancianos.
Bibliografía.
INTRODUCCION
Este libro espera presentar los principios y técnicasbásicas de la psicoterapia cognitiva de urgencia (P.C.U) de manera clara, concisa y útil para el clínico.
Con frecuencia los manuales de urgencias psiquiátricas presentan algunos principios generales de intervención psicológica, a los que suelen dedicar poco espacio por considerarlos secundarios a las intervenciones farmacológicas. Esto es más frecuente en presencia de trastornos graves como losestados psicóticos agudos o las crisis de pánico. Nosotros no pretendemos ni mucho menos rebatir la gran relevancia de las intervenciones psicofarmacológicas en las urgencias psiquiátricas, nuestro interés se dirige más bien en complementarla con las intervenciones psicológicas estructuradas y útiles a partir de los enfoques cognitivo y/o cognitivo-conductual y constructivista-experiencial de lapsicoterapia.
La psicoterapia cognitiva constituye en la actualidad uno de los enfoques terapéuticos más útiles para multitud de trastornos psicológicos. Sin embargo no conocemos ninguna guía o manual del mismo para las urgencias psiquiátricas. En esta obra, desde de los principios generales de las terapias cognitivas (o cognitivas-conductuales) y constructivistas-experienciales pretendemos cubriresta deficiencia.
Partimos de una estructura similar al manual de psicoterapia de urgencias de Bellack y Siegel (1986), dedicado a un enfoque psicodinámico de las urgencias, y del libro de Slaikeu (1988) dedicado a la intervención en crisis desde un modelo cognitivo conductual de tipo multimodal. En libro presenta un enfoque cognitivo (o cognitivo-multimodal) y su aplicación a diez áreas otrastornos psiquiátricos frecuentes en la clínica, servicios de urgencias psiquiátricas e interconsulta. Para cada uno de ellos se exponen 10 factores de actuación siguiendo los principios de la psicoterapia cognitiva de urgencia (P.C.U).
La P.C.U es una adaptación creada por nosotros de las terapias cognitivas a las urgencias psiquiátricas, que se basa en las formulaciones de Lazarus (terapiamultimodal), Ellis (terapia racional emotiva conductual) y Beck (psicoterapia cognitiva), así como en otras terapias cognitivas-conductuales. Esperamos que este enfoque sea útil tanto para los especialistas de salud mental como para otros sanitarios implicados en la atención de las urgencias psiquiátricas.
Capítulo 1. Panorama general de las terapias cognitivas
Los orígenes más remotos de lapsicoterapia cognitiva provienen de la filosofía estoica (350 a. C al 180 d. C) y de las religiones orientales budista y taoísta.
La filosofía estoica fundada por el griego Zenón consideraba indispensable la ciencia para dirigir la vida, a través del ejercicio de la virtud. Esta última era el bien supremo, pues su práctica llevaba a la felicidad. Para alcanzar esta meta debían gobernarse los...
Juan José Ruiz Sánchez (*)
Juan José Imbernón González (**)
Justo José Cano Sánchez (**)
(*) Psicólogo Clínico
(**) Psiquiatras
ESMD-ÚBEDA, 1ª Edición 1999
INDICE
Introducción
I. ASPECTOS GENERALES:
Capítulo 1. Panorama general de las terapias cognitivas.
Capítulo 2. Principios básicos de la psicoterapia cognitiva de urgencia (P.C.U).Capítulo 3. El perfil básico de la P.C.U.
Capítulo 4. La sesión inicial.
Capítulo 5. Segunda a quinta sesión de la P.C.U.
Capítulo 6. Métodos de intervención en la P.C.U.
II. APLICACION A DISTINTOS TRASTORNOS PSIQUIATRICOS:
Capítulo 7. La P.C.U de la depresión.
Capítulo 8. La P.C.U de la manía.
Capítulo 9. La P.C.U del trastorno de angustia.
Capítulo 10. La P.C.U del intento suicida.
Capítulo11. La P.C.U de los estados psicóticos agudos.
Capítulo 12. La P.C.U de las enfermedades físicas o cirugía.
Capítulo 13. La P.C.U del trastorno por estrés postraumático.
Capítulo 14. La P.C.U de los trastornos disociativos.
Capítulo 15. La P.C.U con niños.
Capítulo 16. La P.C.U con ancianos.
Bibliografía.
INTRODUCCION
Este libro espera presentar los principios y técnicasbásicas de la psicoterapia cognitiva de urgencia (P.C.U) de manera clara, concisa y útil para el clínico.
Con frecuencia los manuales de urgencias psiquiátricas presentan algunos principios generales de intervención psicológica, a los que suelen dedicar poco espacio por considerarlos secundarios a las intervenciones farmacológicas. Esto es más frecuente en presencia de trastornos graves como losestados psicóticos agudos o las crisis de pánico. Nosotros no pretendemos ni mucho menos rebatir la gran relevancia de las intervenciones psicofarmacológicas en las urgencias psiquiátricas, nuestro interés se dirige más bien en complementarla con las intervenciones psicológicas estructuradas y útiles a partir de los enfoques cognitivo y/o cognitivo-conductual y constructivista-experiencial de lapsicoterapia.
La psicoterapia cognitiva constituye en la actualidad uno de los enfoques terapéuticos más útiles para multitud de trastornos psicológicos. Sin embargo no conocemos ninguna guía o manual del mismo para las urgencias psiquiátricas. En esta obra, desde de los principios generales de las terapias cognitivas (o cognitivas-conductuales) y constructivistas-experienciales pretendemos cubriresta deficiencia.
Partimos de una estructura similar al manual de psicoterapia de urgencias de Bellack y Siegel (1986), dedicado a un enfoque psicodinámico de las urgencias, y del libro de Slaikeu (1988) dedicado a la intervención en crisis desde un modelo cognitivo conductual de tipo multimodal. En libro presenta un enfoque cognitivo (o cognitivo-multimodal) y su aplicación a diez áreas otrastornos psiquiátricos frecuentes en la clínica, servicios de urgencias psiquiátricas e interconsulta. Para cada uno de ellos se exponen 10 factores de actuación siguiendo los principios de la psicoterapia cognitiva de urgencia (P.C.U).
La P.C.U es una adaptación creada por nosotros de las terapias cognitivas a las urgencias psiquiátricas, que se basa en las formulaciones de Lazarus (terapiamultimodal), Ellis (terapia racional emotiva conductual) y Beck (psicoterapia cognitiva), así como en otras terapias cognitivas-conductuales. Esperamos que este enfoque sea útil tanto para los especialistas de salud mental como para otros sanitarios implicados en la atención de las urgencias psiquiátricas.
Capítulo 1. Panorama general de las terapias cognitivas
Los orígenes más remotos de lapsicoterapia cognitiva provienen de la filosofía estoica (350 a. C al 180 d. C) y de las religiones orientales budista y taoísta.
La filosofía estoica fundada por el griego Zenón consideraba indispensable la ciencia para dirigir la vida, a través del ejercicio de la virtud. Esta última era el bien supremo, pues su práctica llevaba a la felicidad. Para alcanzar esta meta debían gobernarse los...
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