psicoterapia sexual

Páginas: 9 (2104 palabras) Publicado: 2 de marzo de 2014


Instituto Universitario Carl Rogers
Maestría en Psicoterapia Humanista
Psicoterapia sexual.
Síntesis de la antología
Alumna: Thania Vanessa Lázaro Reyes.
Dra. M. Adriana García Cordero.

VIERNES 11 DE ENERO DE 2013



PSICOTERAPIA SEXUALLa sexualidad son las características biológicas, psicológicas y socioculturales que nos permiten comprender al mundo y vivirlo a través de nuestro ser como hombres o mujeres. Es una parte de nuestra personalidad e identidad y una de las necesidades humanas que se expresa a través del cuerpo; es un elemento básico de la feminidad o masculinidad, de la autoimagen, de la autoconciencia, deldesarrollo personal. Es parte del deseo para la satisfacción personal. Estimula las necesidades de establecer relaciones interpersonales significativas con otros .
La identidad sexual es el aspecto psicológico de la sexualidad y comprende tres elementos indivisibles: la identidad de género, el rol de género y la orientación sexual. Así como también es un aspecto inherente al ser humano, para algunoses una fuente de placer y aceptación, para otros, la mayoría, origina problemas y conflictos de diversa índole. Casi todos los seres humanos viven y actúan sin un conocimiento real de su sexualidad y la de los demás, lo que conlleva una afectación en la vida individual y social, es así como la sexualidad es influida desde el periodo prenatal. El sexo y medio social condicionan la educación,costumbres y expectativas de vida, y se reproduce en la vida social, laboral y familiar. Otros aspectos de influencia determinante son las publicaciones erótico-sexuales abundantes, supuestamente de divulgación científica, que refuerzan los grandes mitos y tabúes formados en cuanto a la sexualidad.
En México, como en otros países latinoamericanos, el sexo y la sexualidad son ocultados y reprimidos apesar de su presencia constante. Es así como se convierte en un tema tabú del que no se habla y cuando se refieren a él es sólo sobre grandes mitos y tabúes que lo acompañan. Los niños y niñas crecen sin información científica y objetiva sobre la sexualidad, todo esto contrastando con la que se da respecto a cualquier otro de los aparatos o sistemas del organismo.
La sexualidad, tal vez como pocosaspectos del desarrollo, posee características universales, poblacionales, grupales e individuales, pero sin duda alguna se le puede atribuir forma, contornos, límites, tendencias, orientación, etcétera.
Al momento del nacimiento todas y cada una de las estructuras encargadas de la sexualidad, están presentes o representadas, y la madurez sexual sólo podrá alcanzarse luego de un largorecorrido en la cadena del desarrollo, en donde los eslabones a veces resultan claros y otras casi inaccesibles a nuestros métodos de estudio.es por eso que la sexualidad es un proceso dinámico y nunca estático. Las estructuras tanto mentales como físicas, encargadas de su expresión están presentes o representadas desde el nacimiento. La representación mental de los mecanismos implícita en la sexualidadno aparece sino hasta adentrada la infancia y en ciertos aspectos hasta el fin de la adolescencia, pero las actitudes y conductas en torno a ésta, se manifiestan en su momento y casi siempre bajo los mismos patrones y la misma secuencia.
La sexualidad humana tiene mecanismos que escapan a la conciencia, la voluntad y las costumbres, excepto por los componentes biológicos que aunque presentes entodos los individuos, también exhiben fluctuaciones sensibles de una población a otra.
Existe tal vez una estructura psíquica integradora de todos estos procesos. Un sistema que permita a partir de una dotación natural, asimilar cada uno de los elementos que determinan las manifestaciones sexuales y adaptar recursos para su expresión, cuando alguna circunstancia se modifica. El desarrollo de...
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