Psicotrópicos

Ficha de Lectura 01.

Referencia
SAUCEDA-GARCÍA, José Manuel. Controversia sobre el uso de psicofármacos en niños y adolescentes. Revista médica del Instituto Mexicano del Seguro Social,43(5):Septiembre-Octubre, 2005.

Tema y delimitación.
Uso y abuso de psicofármacos en niños y adolescentes tanto desde el punto de vista ético-moral como también médico concluyendo a partir de sus pro ysus contras si debe aplicarse a menores de edad con problemas de hiperactividad, déficit atencional y depresión.
Foco de lectura.
Este artículo evidenciará el uso o desuso de los psicofármacos comotratamiento a problemas neurológicos, aportando así dicha investigación al área de las neurociencias y, analizar también otras posibles soluciones a los ya nombrados problemas o patologías de carácterneurológico.
Resumen
En los medios de comunicación de masas hace dos años atrás salió a flote un estudio sobre los usos de psicofármacos para depresiones de niños y adolescentes. Esto se ha unido aotra controversia que existía sobre el uso de estimulantes para el trastorno de déficit atencional de niños hiperactivos desde el punto de vista público entendido en términos amplios como loético-moral y el punto de vista de los profesionales de la salud el cual involucra un punto de vista mucho más objetivo o racional y que no se base tanto en juicios de valor.
En el 2003 el British Medicinesand Healthcare Products Regulatory Agency recomendó el uso de todos los anti-depresivos, excepto la fluotexina en menores de edad por mayor riesgo de tendencias suicidas, no obstante, no se tiene claroaún la definición de conductas suicidas, las personas de la institución nombrada al inicio exageraron los riesgos y subestimaron los beneficios posibles de la medicación.
Se ha estudiado además quelos estimulantes aumentan la atención, el desempeño académico y disminuyen la conducta oposicionista, y se ha comprobado que los estimulantes han sido los psicotrópicos más efectivo.
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