psicovandalismo


LA INFLUENCIA EDUCATIVA DEL DOCENTE Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR EN LA COMPRENSIÓN Y PROMOCIÓN DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA



ENSAYO DEL VANDALISMO



CURSO: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL















INTRODUCCIÓN:
El vandalismo es una situación alarmante en la sociedad que afecta gravemente a los niños en el desarrollo escolar, de modo que sepresentan diversas muestras como los grafitis que generan en los alumnos cierta curiosidad por saber la situación en la que se encuentran dichas personas que pertenecen a estas bandas delictivas, o también se puede presentar en la misma familia, por lo tanto es más la influencia que se presenta en la escuela, y de esta manera no se logra la máxima atención que se requiere en esta para desarrollar lasactividades que se planean en los salones.
Se pretende implementar diversas actividades o técnicas con las cuales puedan mejorar la calidad de la educación para un progreso académico del niño. Dentro de este proyecto se habla de las problemáticas que existen fuera de las instituciones que repercuten en nuestros alumnos dentro de las aulas escolares así como en el entorno de su vida cotidiana.Para combatir esta problemática llevaremos a cabo campañas escolares para que los alumnos hagan conciencia y se nieguen a pertenecer a grupos de vandalismo si se les presenta alguna oportunidad, ya sea al salir de la escuela primaria e incluso dentro de ella. Se implementaran clubs deportivos y artísticos para atraer la atención de los alumnos.








DESARROLLO
El vandalismo o tambiéndenominado gamberrismo, son grupos que están conformados por individuos con mal comportamiento denominados así mismos vándalos, que practican un tipo de arte callejero, dedicándose al maltrato de instalaciones públicas o privadas por medio del grafiti, con el que expresan sus emociones a través de imágenes que representan sus firmas o símbolos personales que caracteriza una banda de otra.
Nosreferimos al hecho de llevar a cabo conductas destructivas, sin respetar las propiedades ajenas. A veces esto ocurre con el objetivo de expresar una queja a los ciudadanos, es decir, con la intención de transmitir la insatisfacción que sienten hacia la sociedad. Otras veces sin intención alguna, lo hacen por el simple hecho de encontrarse disgustados con ellos mismos. Por último, en otras ocasioneslos individuos que habitan en un distrito o barrio en los que son frecuentes las actividades delictivas, realizan este tipo de acciones sin llegar a plantearse las consecuencias que sus hechos puedan ocasionar. (Verónica Villa Alba)
Ellos no solo se dan a conocer con grafitis si no también con la destrucción de las instalaciones y el robo de objetos o mobiliario ajeno. La violencia es uncomportamiento deliberado que resulta, o puede resultar, en daños físicos o psicológicos a seres humanos, animales o cosas y se lo asocia, aunque no necesariamente, con la agresión física, ya que también puede ser psicológica o emocional, a través de amenazas u ofensas.

Cabe mencionar que las instituciones escolares, son propicias para este tipo de actos ya que no cuentan con la seguridad necesariapara evitar ser víctimas de estos agresores. Es por esto que este proyecto se orientara en el contexto escolar que favorecerá en el ámbito en que se desarrollaran los alumnos de educación primaria.
Este proyecto trae consigo la prioridad y urgencia de obtener una solución o por lo menos una disminución de este arte callejero. Por lo tanto se considera que será la propuesta más adecuada debido aque tenemos como objetivo la seguridad de los alumnos, proporcionar un ambiente más saludable para ellos y a toda la comunidad escolar.
Primeramente se realizara la contratación de un “velador” que tendrá la responsabilidad de vigilar la institución después de las horas de clases y con esto evitar el abuso o maltrato de las instalaciones y el mobiliario de la escuela.
Al mismo tiempo para...