Psicoñogia Comportamental

DESCRIPCION DEL PROBLEMA E IDENTIFICACION DE LAS VARIABLES INTERMITENTES
Leonardo es un niño de 10 años, el cual está cursando 5to grado de primaria. Cada vez que salen a descanso, cuando losprofesores no están, les levanta la falda a las niñas que pasan por su lado. La causa por la cual Leonardo presenta este comportamiento es porque observaba a menudo cómo su padre coqueteaba con su madre,levantándole la falda.

ANALISIS TOPOGRAFICO
La naturaleza del problema: levantar las faldas de las niñas que están cerca de él o pasan por su lado.
Frecuencia: lo realiza en periodos prolongados,todos los días de clase durante el descanso; durante dos semanas.
Intensidad: aproximadamente lo realiza a unas 6 u 8 niñas que encuentra descuidadas.
Duración de la conducta: todo el descanso; 30minutos.

ANALISIS FUNCIONAL
Identificación de variables antecedentes a la conducta: el momento en el que Leonardo sale a descanso e inicia su comportamiento inadaptado.
Identificación de variablesconsecuentes a la conducta: las niñas que Leonardo tiene a su alrededor para poder levantar sus faldas.
Formulación de hipótesis: la conducta clave a modificar; el irrespeto que causa a las niñas enel momento de levantar sus faldas en el descanso.
Variables que han de ser manipuladas: su descanso de 30 minutos y las niñas que se encuentran a su alrededor.

ESTABLECIMIENTO OBJETIVO DE LAINTERVENCION
Lo que se pretende alcanzar con la intervención es que se le permita a Leonardo tener un mayor control sobre su comportamiento para producir bienestar, satisfacción y que pueda entrar en lospatrones de conducta que se establecen en su grupo social.

SELECCION DE LOS PROCEDIMIENTOS TERAPEUTICOS Y PUESTA EN PRÁCTICA DE PROGRAMA DE INTERVENCION
Técnicas a utilizar
De cualquier parde respuestas o actividades en las que se involucre un individuo, la más frecuente reforzará a la menos frecuente, es decir que, una conducta de más alta probabilidad puede reforzar a una de menos...