Psicóloga

ENSAYO DIAGNOSTICO SOCIAL.


“EL DIAGNOSTICO SOCIAL UNA MIRADA MINUCIOSA AL INTERIOR DE LA CULTURA”.


VIVIANA MARTÍNEZ PÉREZ.




“EL DIAGNOSTICO SOCIAL, UNA MIRADA MINUCIOSA AL INTERIOR DE LA CULTURA”

“El diagnostico en su forma mas instrumental, es un conjunto de descripciones que permiten construir significados respecto de los fenómenos sociales.”

En cada contexto, segestan un sin numero de aspectos conflictivos, los cuales comienzan a generar malestar entre sus miembros, muchas veces no son detectados en el momento que surgen, sino que comienzan a presentarse después de que el grupo, la comunidad o la familia han experimentado que hay algo que no funciona y empiezan a preguntarse que es.

El que se genere el interrogante es por que se ha reconocido que hayfactores que no están funcionando y que éstos mismos impiden el adecuado ejercicio tanto a nivel individual como colectivo que deben realizar en conjunto, así se parta de una subjetividad, lo que hay claro es que se debe solucionar lo que no esta marchando bien, en esta instancia ya hay una conciencia de la necesidad, lo que converge en la decisión de enfrentar el problema (problematización), quese caracteriza por la toma de decisión frente al cambio o solución que se necesita generar, acompañado de la motivación y de la acción, lo que va a enmarcar todo el proceso por el cual va a ser atravesada la situación problemática, esto es posible hacerlo por medio de un instrumento bastante importante que puede aportar a la solución que se esta indagando, estamos hablando del diagnostico social:“El Diagnostico social ha sido definido, como el procedimiento mediante el cual se establecen la naturaleza y magnitud de las necesidades y problemas que afectan el aspecto, sector o situación de la realidad social que es motivo de estudio o investigación , con el fin de programar y ejecutar una acción” .

El diagnostico social es una herramienta que no sigue precisamente los pasos de unametodología positivista, sino que propone una manera de abordar el fenómeno empírico, mas participativa, tanto por parte del investigador como de los miembros involucrados en el, el objeto de estudio no se toma solo en esta dimensión reduccionista (de mero objeto), sino que se le da la dimensión de sujetos (personas), que están frente a una situación demandante, que espera ser intervenida, conmiras a la mejoría de las circunstancias y por que no de la solución.

Por esto, el diagnostico debe ser orientado a interpretar los fenómenos sociales, aquellos que son la causa de la acción del individuo, una acción que no es gratuita, si no que tiene toda una carga intencional hacia la construcción o deconstruccion de su entorno, todo dependiendo del objetivo que éste tenga para con el grupo alque pertenezca.

Es de esta manera que el diagnostico social no debe operar con el método hipotético deductivo , ya que se trabaja no solo con meros objetos, sino con sujetos, que tienen un por que, motivaciones y circunstancias que los llevan a realizar acciones-hechos que pueden apuntar a desencadenar problemas sociales a los cuales hay que realizarles un diagnostico (rastreo) de losantecedentes que han generado la situación:

“El diagnostico previo a la formulación de un proyecto, es el reconocimiento que se realiza en el terreno mismo donde se proyecta ejecutar una acción determinada, de los síntomas y signos reales y concretos de una situación problemática”.

Como profesionales en el área de lo social, se debe abocar por una intervención que no “se reduzca a un inventariocuantitativo de datos o a la desagregación cualitativa que desarma en la operación del análisis la complejidad del fenómeno, sin volver a articularla” , la pesquisa es, en el sentido de encontrar significados del por que se generan ciertas situaciones difíciles que hacen conflictuar a determinado grupo y se tornan difíciles de abordar, y que punteen a una posible explicación de lo que se ha generado,...