Psicóloga

SITUACIONES FAMILIARES DIVERSAS.

1) MUDANZAS.
2) LA MUERTE EN EL NIÑO.
3) DIVORCIO.
4) ADOPCIÓN.

MUDANZAS.

Según diversos estudios, entre los acontecimientos que generan más estrés, la mudanza ocupa el segundo lugar. Es superada sólo por la pérdida de un ser querido, y en tercer y cuarto lugar quedan las enfermedades graves y la pérdida de empleo. También se ha demostrado que estosacontecimientos elevan el riesgo de padecer enfermedades mentales en los niños.
Es así que una mudanza trae consigo muchas tensiones para los adultos, el definir cómo mudarse, cuándo mudarse y preparar las cosas para el día de la mudanza, generalmente los padres se encuentran tan atareados que pueden olvidar los efectos que éstos cambios pueden tener en sus hijos.
Es importante tener en cuenta lapercepción que tiene el niño ante la mudanza. Quizá algunos niños acepten tranquilamente la mudanza pero otros se mantengan reacios. Algunas actitudes que es importante que el adulto mantenga son:
Delante del niño mantener una actitud positiva ante la mudanza, los niños se ven afectados por las actitudes y estados de ánimo de sus padres, por lo que es importante que reciban mensajes de seguridady tranquilidad;
Si antes de la mudanza ha habido un cambio importante o traumático como un divorcio de los padres o la pérdida de un ser querido, es mejor, en la medida de lo posible, posponer la mudanza hasta que el niño se haya adaptado a la nueva situación. De esta forma el niño perderá la persona pero no el lugar;
Hablar con el niño antes de la mudanza en forma clara y sencilla,informándole con respecto al cambio de casa y respondiendo a sus preguntas con sinceridad. Explicar claramente las razones de la mudanza para que vea que es necesario (tener un hogar más grande, ahorrar, estar más cerca del trabajo), ya que si el niño siente que es una decisión que sus padres tomaron arbitrariamente le va a ser más difícil aceptarlo;
Llevar al niño a la nueva casa antes de la mudanza ydejar allí algunos juguetes para que tenga algo familiar para su próxima visita, también sería importante conocer el vecindario, los lugares donde podrá jugar, pasear, los amigos y familiares que viven cerca (si es que los hay). Si no fuera posible ver la nueva casa porque ésta se encuentra en un lugar lejano es importante dar al niño la máxima información sobre la casa, mostrarle fotos, videos;Tratar de mantener los muebles del dormitorio del niño y si piensan remodelar el cuarto hacerlo cuando el niño ya se haya adaptado a la nueva casa;
Es importante, si el niño tienen edad suficiente, que él participe en la toma de decisiones y en la planificación de la mudanza, para que pueda sentir que la mudanza es algo en lo que participa y no algo que se le impone;
El día de la mudanza lo primeroque hay que ordenar es el dormitorio del niño y sería bueno que éste mientras tanto estuviera en el jardín de infantes, la escuela, o con algún familiar, hasta que su nuevo dormitorio ya esté organizado;
Luego de la mudanza tratar de mantener las rutinas habituales, ya sea la alimentación, las horas de dormir, de ver TV, de bañarse, para darle al niño el orden y la familiaridad a la que estáacostumbrado.

BEBÉS, NIÑOS PEQUEÑOS Y PREESCOLARES.

Los niños menores de 6 años son los más fáciles de mudar, pero al mismo tiempo tienen pocos recursos mentales para procesar los cambios, por lo cual es crucial la ayuda de un adulto.
Para los bebés de hasta un año este cambio no será problemático, si bien percibirán el cambio podrán adaptarse fácilmente ya que aún no han terminado de adaptarsea su entorno.
Los preescolares generalmente también tienen facilidad para adaptarse al cambio, si bien ya tienen cierta rutina y están adaptados al ambiente aún no tienen una percepción clara de lo que sucede y los padres pueden lograr que la nueva casa sea un lugar deseado por ellos.
Es importante darles explicaciones claras y simples, así como también ser sinceros y no promover la mudanza...