Psikopatologia

MENCIONA CUAL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOPATOLOGIA.
Esta se encarga del estudio de enfermedades psicológicas, y psiquiatricas, como también las deficiencias cognitivas, y secuelas de las mismas. Es decir problemas mentales que puede experimentar un individuo.

2.DEFINE LO Q ES UN SIGNO:
Son aquellas señales que pueden verse, es decir que son palpables, por ejemplo erupciones en lapiel o areas inflamadas, enrojecimientos, vestimenta, tono de voz, manera de tomar asiento. En pocas palabras todo lo q percibimos del paciente.
3.MENCIONA CUAL ES LA DIFERENCIA ENTRE SIGNO Y SINTOMA:
Son todos esos indicadores que el paciente siente , pero que el medico no puede ver, es decir, solo se los podemos describir, pero no podemos apreciarlos. La mejor manera de saberlos es que elpaciente los exprese.
4.MENCIONA ALGUNOS DE LOS SINTOMAS Q PUEDE PRESENTAR UN PACIENTE:
Mareos, Nauseas, Agruras, Malestar en general. En estos casos, el paciente tiene que ser muy detallista en cuanto a lo que tenemos que describirle al medico.
5. ¿A QUE NOS REFERIMOS CUANDO DECIMOS QUE ES UN CONJUNTO DE SINTOMAS?
A un sindrome
6.MENCIONA CUALES SON LAS FUNCIONES PSICOLOGICAS.
Atencioncomprendida, percepcion , memoria, pensamiento, lenguaje y aprendizaje.
7.COLOCA LA LETRA (F) SI LA DEFINICION ES FALSA Y LA LETRA (V) SI ES VERDADERA:
Atención: comprendida como el mecanismo mediante el cual el ser humano hace conscientes ciertos contenidos de su mente por sobre otros. El estudio de la atención ha desarrollado modelos para explicar cómo un organismo dirige este proceso.
R: VPercepción: entendida como el modo en que el unico q interviene es el cuerpo para establecer la conciencia de un mundo externo.
R: F

Memoria: proceso mediante el cual un individuo retiene información, para que luego pueda ser eliminada. Permite independizar al organismo del entorno (de la información existente en el momento) y relacionar distintos contenidos.
R: F
Pensamiento: puede ser definido porel conjunto de procesos cognitivos que le permiten al organismo elaborar la información percibida o almacenada en la memoria. Este ámbito ha implicado clásicamente el estudio del razonamiento y la resolución de problemas.
R: V
Lenguaje: se puede definir como un sistema representativo de signos y reglas para su combinación, que constituye una forma simbólica de comunicación específica entre losseres humanos.
R: V
Aprendizaje: El aprendizaje ha sido definido por la psicología como un estancamiento en el comportamiento, no atribuible al efecto de sustancias o estados temporales internos o contextuales.
R: V
8.MENCIONA LOS DISTINTOS MODELOS DE PSICOPATOLOGIA:
Modelo psicodinamico, modelo biomedico, modelo conductual, modelo cognitivo.
8. COLOCA LA LETRA (F) SI LA DEFINICION ESFALSA Y LA LETRA (V) SI ES VERDADERA:
Modelo psicodinamico: es en el cual se dice que los procesos psicologicos no constituyen la causa fundamental de los problemas mentales, psicosomaticos.
R: F
Modelo biomedico: En este las enfermedades o alteraicones psicopatologicas se producen por q hay anormalidades biologicas es decir geneticas o bioquimicas.
R: V
Modelo Conductista es que el ser humanoestá determinado por suentorno y que la única manera de entender su comportamiento es a través del estudio de sus conductas observables.
R: V
Modelo cognitivo: este se basa en la suposicion de que el pensamiento consciente media, o modifica , el estado emocional o de la conducta de un individuo pero sin dar respuesta aun estimulo. De acuerdo con estos modelos , las personas crean sus propiosproblemas y síntomas.
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9. ¿Cuál ES EL OBJETIVO PRIMORDIAL PARA EL ESTUDIO DE LAS EVALUACIONES Y DIAGNOSTICOS PSICOPATOLOGICOS?
El objetivo primordial es tener un sistema de clasificacion para la conducta anormal es brindar distintas categorias ,indicadores y nomenclaturas para diferentes patrones de conducta procesos de pensamiento y perturbaciones emocionales.
10. ¿QUE ES LA CONCIENCIA?...