Psiolongüística

La Psicolingüística
La Psicolingüística:
Es una rama de la psicología interesada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. Para ello estudia los factores psicológicos yneurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del mismo, uso, comprensión, producción del lenguaje y sus funciones cognitivas y comunicativas.
Según  Berko, L. Y Bernstein, N. (1999),“la psicolingüística o la psicología del lenguaje persiguen descubrir los procesos psicológicos que se ponen en marcha cuando las personas usan el lenguaje y cómo se relacionan ambos. De aquí lalingüística puede obtener percepciones acerca de los sistemas del lenguaje y las clases de competencias que reflejan las personas al usarlos, por otro lado la psicolingüística ofrece percepciones de cómose aprende y se utiliza el lenguaje”.
 Teniendo en cuenta lo anterior la psicolingüística da cuenta del proceso de cómo se aprende o adquiere una lengua, y del rol o función que el lenguaje desempeñaen:
Producción. ¿Cómo la información que alguien desea expresar se transforma en ondas acústicas, señas o caracteres escritos?
Comprensión. ¿Cómo una señal acústica o visual es interpretadaverbalmente por un oyente, usuario o lector?
Adquisición. ¿Cómo el niño adquiere estas destrezas o cómo éstas se extienden al aprendizaje de otras lenguas?
Perturbaciones o trastornos. ¿Qué es lo queposibilita un trastorno transitorio permanente en el sistema que produce el habla y la comprensión?
Lenguaje y pensamiento: la psicolingüística responde al siguiente interrogante: ¿Qué rol desempeña ellenguaje en el pensamiento?
En la psicolingüística podemos encontrar aportes de diferentes pensadores e investigadores que han tratado de  dar respuesta a como se adquiere el lenguaje, como el serhumano aprende a comunicarse; entre ellos encontramos la teoría de Chomsky o del dispositivo de adquisición del lenguaje.
El antropólogo estructuralista Claude Lévi-Strauss (1969) ha planteado...