Psiquiatria y la pintura




























ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN....………………………….................3
II. JUSTIFICACIÓN………………………………………..4
III. HIPÓTESIS…………………………………………….4
IV. OBJETIVOS……………………………………………5
V. MARCO TEÓRICO………………………………….....6
A. La pintura en la infancia………………………......7
B. Depresión y el proceso creativo………….............8
C. La psiquiatría parapacientes con
trastornos mentales……………………………10
a) La pintura para esquizofrénicos…………......11
a.1) Actividades para los pacientes
de salud mental…………………………..12
D. EL SIGNIFICADO DE LOS COLORES………...12
VI. DISCUSIÓN Y RESULTADOS……………………..13
APÉNDICE……………………………………………….16
CONCLUSIONES………………………………………..17
FUENTES DECONSULTA…………………………......18









I. INTRODUCCIÓN


Primero que nada, hablemos sobre ¿Qué es el arte? Es muy difícil decir qué es el arte, y ¿Para qué nos sirve? Y ¿Qué relación tiene con la psicología-psiquiatría? En pocas palabras, se puede decir que el arte es un medio de comunicación, por el cual nos podemos expresar de formas muy diversas, dependiendo de la obra y su materiaprima; pero la característica más importante y, que la relaciona totalmente con la psicología es que el arte es una representación constante del ser humano: sus emociones, pensamientos, incluso, de su forma de vida, religión, su contexto histórico. La psicología, que es el otro punto principal de este tema, es definida como: “la disciplina que estudia los procesos mentales en sus tresdimensiones: cognitiva, afectiva y comportamiento, a las que se pueden sumar las dimensiones moral, social y espiritual de la experiencia humana.”

Entonces podemos expresar su relación a través de una disciplina de la psicología que, realmente, se dedica a esta relación, como es la “psicología del arte”. Rama de la psicología dedicada al estudio del ¿por qué? del surgimiento del arte, el sentimientode creación, y qué efectos crea en el espectador.
Gracias a la psicología del arte podemos entender qué era lo que realmente movía a los artistas a crear sus obras y cómo las aceptaba el público; estos aspectos se veían afectados por factores como el contexto histórico, su sociedad y cultura, los valores del artista y la percepción del público. 
 Estos puntos son muy importantes para entenderel significado de la obra, conocer al autor y ver el contexto en el que se encuentra. Así que se podría decir que la psicología del arte muestra, estudia y nos enseña sobre:
-La obra, forma de expresión del artista, creada con un propósito y valor definido e íntimo del artista.
-El autor, artista que a través de la obra (pintura, canción, poema...) explica al espectador sus valores, que sevieron influidos por el ámbito histórico-político-social.
-El espectador, público al que se expone la obra, y que la analiza, critica y valora.
-La aceptación, obviamente de la obra, que aunque se vea también afectada por ese contexto histórico y los aspectos que ésta abarque, es comentario propio de cada persona que juzga la obra por el aprecio, totalmente subjetivo.
(Álvarez Miranda)II. JUSTIFICACIÓN


A mi parecer, este tema es sumamente importante, ya que el arte en general debe ser esencial en todos los humanos. Muchas veces nos llama la atención los ¿por qué? de tales obras, en un sentido psicológico en el cual nos permita entender. Valela pena agrandar nuestro conocimiento en la psicología en la pintura porque nos aporta un conocimiento siempre necesario; no sólo en el analizar obras, sino que incluso podremos entender sobre los contextos sociales, políticos e históricos, y en base a eso, sacar conclusiones. Sobre todo tendremos una visión más abierta al analizar y sentir el arte en general, para poder...