Psiquismo Creador Uces

Me remito a hablar de Héctor Fiorini y su libro, “El Psiquismo Creador”, en este, con un eje teórico en el psicoanálisis del cual dice que centra cierto grado de énfasis en el estudio de las conductas repetitivas a lo que el agrega que el estudio de estas conductas, tanto patológicas como normales, requiere de nuestra mirada atenta a la capacidad propia de innovar, descubrir y hacer áreas nuevas,el autor aborda los procesos creadores por caminos multifacéticos, tomando en especial consideración la mirada de los poetas, filósofos, artistas plásticos, narradores y científicos. La propuesta consiste en pensar el psiquismo creador como constituyendo un sistema dentro del sistema del psiquismo. Recorre los conceptos fundantes de ese sistema y piensa, por lo tanto, en un psicoanálisisabierto, comprendiendo el lugar de nuestra capacidad creadora dentro de este sistema, que conflictos y beneficios nos generan.
Luego de esta breve introducción, me dirijo a explicar el contenido de los textos, Fiorini cita que atreverse significa penetrar en el terreno de lo posible, espacio al que tiende el impulso creador, zona donde aquello que está en potencia tiene la posibilidad de realizarse.Del primer momento de automatismo se pasa a la experimentación y búsqueda, todavía no demasiado consciente, lo que es centro de muchas ansiedades y crisis para luego centrar la atención en todas aquellas formas que puedan parecernos significativas, esto es, creadas por una necesidad interior. Por lo general, esta búsqueda como mencione anteriormente provoca ansiedad, por momentos los colores ylas formas rehúsan el nacimiento de la figura y a su vez, la frustración puede provocar una inhibición y el consiguiente abandono del trabajo, explícitamente el autor cita "se ha caído en el terreno de lo imposible." 
Pero si se logra continuar, si se logra dominar esa ansiedad y uno fluye, entonces probablemente no pase mucho tiempo antes de que se produzca el encuentro con la imagen pero debeser acotado porque el acto creativo, como ejemplo del ciclo de la vida, ha de tener un comienzo y un final y es esperable poder llegar un punto en el que el autor se sienta satisfecho con el producto final, que aún así, siempre estará abierto.
Una de las preguntas más comunes que nos podemos llegar a realizar es como funciona esta conducta creativa, para experimentar la vida en lo que tiene devital, de movimiento, de evolución posible todo ese sistema, al que llamamos psiquismo creador tiene que ponerse en acción, lo primero es comprender su existencia potencial en todo ser humano.
En lo que respecta al proceso terciario, Winnicott ah destacado en Realidad y Juego que el problema de la creatividad lleva a otro más amplio que es el vivir creador; “ cuando se pierde la experienciacreadora, desaparece el sentimiento de una vida real y significativa”, en el espacio intermedio entre madre e hijo surgen los procesos creadores, es decir, en el medio de dos elementos cualquiera, ese espacio intermedio es un espacio de terceriedad, es donde ocurren las producciones creadoras que relacionan, ligan y crean formas a esos objetos que han sido convocados. Un ejemplo de este proceso terciariopara nosotros es un Pensamiento Lateral, un pensamiento que traza saltos en vez de seguir secuencias lineales, abre caminos alternativos. Este proceso terciario no es explicable mediante procesos secundarios ni primarios, no se representa con ningún proceso, sino ante todo son presentables. Como formaciones de este proceso, yo considero a estas formas de organización del pensamiento:
1.Formas que articulan y distinguen espacios de dado, imposible y posible
2. Que desorganizan formas constituidas y trabajan la reorganización de nuevas formas
3. Que convocan elementos en sus diferencias, enlazan sus oposiciones haciéndolas converger a la vez que divergen
4. Que hacen coexistir entre ellos diferentes momentos de atemporalidad.
La organización de este orden terciario, se...