Psyco

1.

INTELIGENCIA (9 PRUEBAS)

1.1

ESCALA WECHSLER DE INTELIGENCIA PARA NIVELES PREESCOLAR Y PRIMARIA. WIPPSI Autor : David Wechsler Aplicación : Individual para niños de 4 a 6 años y medio Duración : 50 y 75 minutos Finalidad : El WIPPSI es al mismo tiempo una prolongación del WISC y una escala independiente destinada a afrontar con mayor efectividad los problemas psicométricos quepresenta el examen de niños de 4 a 6 años y medio de edad. Consta de 11 subescalas, seis verbales y cinco de ejecución. Contenido : Protocolo de diseños Geométricos (hoja de contestación) Protocolo de laberintos, protocolo Wippsi-Español, Maletín con: Manual Caja “Diseño con prismas”: 7 cubos Caja “Cilindros”:4 juegos con 7 cilindros cada uno (amarillo, negro, blanco y azul) Caja con casa de animalesCuadernillo con Diseños Geométricos Cuadernillo con Diseños con prismas

1.2

ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS WISC-R

Autor : David Wechsler Aplicación : Individual, a niños de 5 a 15 años, con cualquier nivel de formación Duración : Tiempo variable entre 90 y 120 minutos Finalidad : Evaluación de la inteligencia general e información clínica sobre la organización de la conducta.Está constituida por doce pruebas: Seis verbales (información, comprensión, aritmética, semejanzas, vocabulario y dígitos) y seis manipulativas (figuras incompletas, historietas, cubos, rompecabezas, claves y laberintos. Contenido : Protocolo WISC-R-Español, protocolo con claves y laberintos, Maletín con: manual, 1 Lámina, caja “Ordenación de dibujos” con 64 láminas, 11 láminas argolladas configuras incompletas, caja “Diseño de cubos” con 9 cubos). Caja “Composición de objetos No 1= 7 figuras, No 2= 6 figuras, No 3= 7 figuras, caja No 4= 8 figuras, caja No 5= 4 figuras.

1.3

ESCALA DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS WAIS III

Autor : David Wechsler Aplicación : Individual a adultos entre 16 y 89 años de edad Duración : 75 minutos, con un rango de 60 a 90 minutos Finalidad : Evaluaciónde la capacidad intelectual de adultos, el WAIS III proporciona datos normativos contemporáneos, sus materiales, contenidos y procedimientos de aplicación se han actualizado. El WAIS III consiste en varias subpruebas, cada de las cuales mide una faceta diferente de la inteligencia, el WAIS produce las tres puntuaciones tradicionales de CI – escala verbal, de ejecución y total – al igual que cuatropuntuaciones Índice – comprensión verbal, organización perceptual, memoria de trabajo u operativa y velocidad de procedimiento, estas puntuaciones resumen el desempeño del examinado. Contenido : Protocolo WISC-R-Español, protocolo con claves y laberintos, maletín con: Manual de aplicación, manual técnico, libreta de estímulos, Cajas “Ensamble de Objetos” (66.6-1) =6 figuras, (66.6-2)=4 figuras,(66.6-3) =6 figuras, (66.64)=9 figuras, (66.6-5) =7 figuras; Caja “Ordenamiento de dibujos” con 67 láminas, caja con 9 cubos y pantalla esquemática para el ensamble de objetos.

1.4

TEST DE GOODENOUGH

Autores : Florence Goodenough y Dale B. Harris Aplicación : Niños Duración : 45 Minutos aproximadamente Finalidad : El test ha sido utilizado para examinar el nivel intelectual de los niñospequeños y para estudiar aquellos niños con disminuciones auditivas ó en los que se sospecha la existencia de deficiencias neurológicas. Ha sido utilizado a la vez para estudiar los problemas de personalidad y adaptación, la delincuencia entre otros defectos de personalidad. Se trabaja sobre los conceptos de madurez intelectual y madurez conceptual. Contenido : Libro (autor: Dale B Harris), Test deldibujo de la figura humana de Goodenough Harris, 24 Láminas de la figura humana

1.5

INSTRUMENTO NO VERBAL DE INTELIGENCIA BETA III

Autores : C. E. Kellogg y N.W. Morton Aplicación : Población no escolarizada, a partir de los 14 años. Duración : 45 Minutos Aproximadamente. Finalidad : Realizar una medición de la inteligencia, utilizando un instrumento con subpruebas no verbales, que...