PT3 2 Planificacion AT AULA PRIM 6

Páginas: 3 (610 palabras) Publicado: 14 de julio de 2015
Tema 3: el poat
Propuesta de trabajo nº 3-2: lA PLANIFICACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL A NIVEL DE AULA
Competencias que desarrollará el alumnado
CM2.5
Conocer los procesos de interacción y comunicaciónen el aula y mostrar habilidades para abordarlos.
CM2.6
Abordar y resolver problemas de disciplina y situaciones de convivencia desde la perspectiva de la educación para la paz.
CM2.8
Promoveracciones de educación en valores orientadas a la preparación de una ciudadanía activa y democrática en el marco de los derechos humanos.
CM3.2
Conocer y saber ejercer las funciones de tutor y orientador enrelación con la educación familiar.
CM3.4
Analizar e incorporar de forma crítica las cuestiones más relevantes de la sociedad actual que afectan a la educación familiar y escolar. Impacto social delos lenguajes audiovisuales y de las pantallas; influencia del ciclo vital y cambios en las relaciones.
Tarea:
La tarea a realizar consiste en diseñar, en grupo, un plan de acción tutorial de aula quedé respuesta a las necesidades detectadas en la misma, y coherente con la planificación general del POAT del centro.
Composición de los grupos:
ROL
ASIGNATURA
ROL TUTOR 1
Ciencias de la NaturalezaROL TUTOR 2
Ciencias Sociales
ROL TUTOR 3
Matemáticas
ESPECIALISTA EDUC. MUSICAL
Educación Artística
ESPECIALISTA EDUC. FÍSICA
Educación Física
ESPECIALISTA LENGUA EXTRANJERA
Lengua extranjera 1 y 2PROFESOR DE APOYO 1
Lengua Castellana y Literatura
PROFESOR DE APOYO 2
Valores cívicos y sociales
PROFESOR DE APOYO 3
Valores cívicos y sociales
Contextualización:
Formáis parte de un centro educativo ytenéis que diseñar la programación de la acción tutorial de un aula de Primaria (se os indicará cuál). Cada grupo de vosotros conforma el equipo docente que atiende a este curso. Como buen equipo quesois, debéis repartir las tareas y consensuar y decidir qué contenidos, relacionados con la acción tutorial, deberá cada uno, en función de la asignatura asignada, analizar y programar, teniendo...
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