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Páginas: 3 (503 palabras) Publicado: 29 de junio de 2014
FUNCION DEL DOCENTE CON LA COMUNIDAD FUERA DE LA ESCUELA
La comunidad rural se caracteriza por tener una organización bien definida en la que todos participan, esta se organiza a través de unrepresentante municipal y el comité que lo acompaña llámense secretario, vocales, etc. estos son elegidos por la comunidad, y van turnándose de familia en familia, “todos deben dar servicio”.
Elrepresentante municipal, se encarga de reunir a la comunidad y escuchar las necesidades del pueblo en general, ya después de esto en coordinación de su comité de trabajo, organiza las actividades a realizary valoran si pueden solucionarlos de manera independiente o dando a conocer las necesidades prioritarias al h. ayuntamiento, a través de solicitudes de apoyo.
En la escuela es similar a laorganización del pueblo solo que aquí eligen solo los padres de familia con hijos estudiando en la institución (preescolar, primaria, secundaria, etc.), y su función es la de apoyar en el cuidado de lainstitución, y la organización con los padres de familia, para el trabajo en colectivo, al igual que su opinión es primordial para todas las actividades sociales, y de trabajo administrativo para la mejoríade la misma institución.
Al docente se le invita a participar en cada una de estas reuniones donde funge como moderador sin tomar bando, solo opinando en cuanto a las necesidades de cada lugar yasea dentro o fuera de la institución educativa o comunidad, y su opinión es bien recibida por toda la comunidad.
Los padres de familia en lo académico se relacionan con la escuela, observando cómotrabaja el docente con cada uno de sus hijos y dan a conocer si hay alguna situación que no les parezca correcta y lo externan en diferentes reuniones dedicadas a diferentes temas, en su mayoría tambiénresponden a las necesidades de material didáctico del cual carece en muchas veces las escuelas teniendo que solventar algunos gastos más, pero normalmente están al tanto de la educación de sus hijos....
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